ALFONSO GONZÁLEZ Es una hipocresía institucional temer la politización de los representantes estudiantiles mientras se ignora que las cátedras y los rectorados han sido, históricamente, espacios de intensa negociación e influencia ideológica
GABRIEL SUÁREZ La estructura de la universidad pública ha sido configurada como un sistema de equilibrios de poder donde el estudiante, a pesar de ser la razón de ser de la institución, ocupa un lugar periférico en la toma de decisiones estratégicas
FINA SOLÀ “La universidad debe estar al servicio de las necesidades y retos de las generaciones actuales en el contexto actual y no ser instituciones atrapadas en el cómo se tienen que hacer las cosas y se han hecho hasta hoy"
VIRIDIANA LÓPEZ RODRÍGUEZ La formación online brinda algo profundamente transformador: la capacidad de tomar el control del propio futuro
AMALIO REY Las habilidades humanas no solo resisten el paso del tiempo: ganan valor a medida que todo lo demás se automatiza.
La experiencia universitaria atraviesa hoy una transformación profunda, marcada por la expansión de las tecnologías digitales y, de forma creciente, por la incorporación de sistemas basados en inteligencia artificial. Sin embargo, esta transformación no siempre ha estado acompañada de una reflexión suficiente sobre su impacto real en la vida cotidiana del estudiantado
JOSÉ CUERVA las instituciones de educación superior están transformando sus estructuras, procesos y culturas para apoyar mejor a los estudiantes adultos, en particular a los estudiantes adultos de color
JOSÉ SATURINO MARTÍNEZ GARCÍA. El mayor cambio que he visto en los últimos años es que la persona que habla cada vez logra que venga menos gente a clase
JAVIER CEPEDANO Hay unas estructuras resistentes al cambio de paradigma, por un lado el modelo burocrático funcionarial y el corporativismo no ayuda mucho
RAQUEL ALONSO ÁLVAREZ España está en una fase expansiva en términos de educación internacional: estudiantes latinoamericanos, europeos no comunitarios y africanos ven en España un destino accesible, seguro y culturalmente cercano
JOSÉ MANUEL TORRALBA La fuga de talento científico no es fruto de decisiones individuales aisladas, sino de un choque estructural entre países
CECILIA LLOP Cinco años después de graduarse, las mujeres ganan menos que los hombres, incluso ajustando por carrera, universidad, notas y experiencia
