VÍCTOR MOURELLE No hay Educación superior o inferior, solo hay Educación, con mayúsculas, Educación a lo largo de toda la vida.
CON RIGOR
FERNANDO TÉBAR CUESTA. Se hace preciso reflexionar y recapacitar sobre la reapertura de una vía de acceso propia a la docencia universitaria para los profesores de secundaria
MIGUEL ÁNGEL GARRIDO. Los poderes públicos deben cubrir las necesidades que respecto de la lengua manifiesten las personas, aceptando que son estas (las personas) y no los territorios los que tienen lenguas que hay que respetar
ÁNGEL FIDALGO, FRANCISCO JOSÉ GARCÍA-PEÑALVO Y MARISA SEIN-ECHALUCE. A innovar se aprende innovando, dentro y fuera del aula. Sólo un tratamiento institucional y profesional la hará posible.
HARKAITZ ZUBIRI Los primeros parlamentos del mundo que han aprobado legislaciones sobre Violencia de Género Aisladora
ANA VIDU Primera víctima en denunciar por acoso sexual al catedrático más reincidente de la facultad y uno de los profesores con más denuncias en España
SANTIAGO IÑIGUEZ DE ONZOÑO Y SALVADOR CARMONA Los rankings universitarios se fundamentan en criterios inequívocos de valor académico y reducen la asimetría de información entre las universidades y sus stakeholders
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA. Es imprescindible construir un nuevo pacto social en el que la universidad gestione la relación entre “los que saben y los que no”, bajo el principio democrático de “nada sobre nosotros sin nosotros”
GONZALO LEÓN. Una correcta planificación y gestión de la política científica exige un coordinación entre adminitraciones, y dentro de ellas, que estamos lejos de conseguir.
RAMÓN FLECHA Dentro de poco quienes hoy miran para otro lado dirán que siempre actuaron contra esta lacra que tanto perjudica a nuestras universidades
ARTURO ROMERO SALVADOR En esta mirada al pasado se observa que la Universidad española ha sido capaz de evolucionar para adaptarse a las cambiantes situaciones sociopolíticas de su entorno, con la espereanza de que sea igual en el futuro
M. PILAR AIVAR Como están señalando muchos autores, que la movilidad internacional en los términos actuales es poco inclusiva y puede ser, además, una gran fuente de desigualdad y generar un efecto negativo de "fuga de cerebros"
