Foros de Consulta KAIRÓS-EDUCACIÓN: Propuestas de Acción hacia la CRES + 5
Gestión y administración
PABLO ACOSTA Un grupo de expertos seleccionados por la United Nations University disecciona el entramado económico de los rankings universitarios y destaca los efectos negativos sobre el sector de la educación superior
JOAQUÍN RODRÍGUEZ La European University Association señala que los rankings no informan de la calidad de la oferta educativa ni del desempeño docente
FERNANDO BRONCANO El creciente neoconservadurismo hace de la universidad el frente primario de sus guerras culturales
JOAQUÍN RODRÍGUEZ Necesitamos olvidar los ránquines universitarios y dotarnos con urgencia de nuevos instrumentos de evaluación que enaltezcan el trabajo serio, paciente, significativo y relevante.
RICARDO RIVERO Hoy las universidades han de ser más que nunca espacios para el progreso del conocimiento
JULIÁN GARDE. Es precisa una reflexión estratégica acerca de la Universidad que España desea y necesita
EVA ALCÓN. Debemos recordar a todos, incluyendo a la comunidad universitaria, que nuestra principal misión es la de mejorar el bienestar de las sociedades que nos albergan
ANTONIO ALONSO SÁNCHEZ Cualificam está revolucionando la calidad y percepción de los másteres profesionales en España
MERCEDES SILES MOLINA La calidad educativa y la cooperación internacional se entrelazan a través del programa AUDIT Internacional, transformando el panorama de la educación superior
JAIME GONZÁLEZ MARTÍNEZ. Desde el MIT se muestra una clara apuesta por volver a desafiar la lógica de nuestra inercia y nos invitan a abandonar algunos de nuestros prejuicios más arraigados sobre el funcionamiento de las instituciones de enseñanza superior
LUIS VÁZQUEZ MARTÍNEZ Actualmente en la Universidad se siente una necesidad de novedad, frescura y de recomenzar con nuevos instrumentos y medios
