JOAQUÍN RODRÍGUEZ Informe del Banco Interamericano de Desarrollo en su Un mundo en transformación: de las titulaciones tradicionales a las credenciales alternativas basadas en habilidades
A FONDO
JUAN CARLOS TOSCANO América Latina y el Caribe es la segunda región del mundo en que existe un mayor porcentaje de mujeres que se dedican a temas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)
EMILIO CRIADO "Una juventud en tiempos de dictadura. El Servicio Universitario de Trabajo (SUT 1950-1969)" La experiencia de miles de universitarios en campus de trabajo que cambió la historia de España.
SANTIAGO ATRIO ¿Qué fin debe perseguir el diseño de un espacio educativo? se pregunta el autor en su libro: “ESPACIO EDUCATIVO. Material didáctico y catalizador del cambio educativo.”
JOSE MANUEL LÓPEZ Este código pretende enfrentarse al hecho de que a los estudiantes y académicos de la clase trabajadora se les ha negado y se les niega la justicia y la igualdad de oportunidades en la Universidad
PABLO ACOSTA Knight Foundation ha publicado el informe titulado “Student Views on Free Expression and Campus Speech” en el que se retrata la evolución de la visión de los estudiantes estadounidenses sobre la libertad de expresión y el discurso en el campus
RAFAEL VAN GRIEKEN Resultados de una consulta pública sobre los futuros de la educación superior. Caminos hacia 2050
y más allá. La necesidad de que la educación superior continúe su expansión para llegar a un mayor número de personas.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El informe del Observatorio del sistema universitario, "¿A qué puede llamarse universidad"? constata el incumplimiento generalizado de la ley por las universidades.
JUAN JIMÉNEZ El “Anuario SINC. La ciencia es noticia 2021”es una muy buena oportunidad para ver en retrospectiva los grandes temas que han acaparado conversaciones en este año que termina con los lentes particulares de la ciencia
PABLO ACOSTA La prioridad política que otogan las comunidades autónomas a sus universidades varía significativamente de unas a otras. El "Informe CYD 2022" evidencia la creciente divergencia del sistema universitario español
JOAQUÍN RODRÍGUEZ La "Declaración de Lisboa sobre Humanidades, Investigación Abierta e Innovación" está abierta a la firma de ciudadanos e instituciones que defiendan el papel las humanidades y las ciencias sociales en la redefinición de las políticas postCOVID
FERNANDO CASANI FERNÁNDEZ DE NAVARRETE La Comisión Europea planteó en 2016, en el documento "Open innovation, Open Science, open to the world. A vision for Europe", la necesidad de generar espacios de ciencia e innovación abiertas,
