TONY BATES. El COVID nos condujo a un aprendizaje digital de emergencia sin tiempo ni recursos para hablar de un auténtico aprendizaje digital.
A FONDO
Un análisis de publicaciones e informes internacioanles relacionadas con la situación y expectativas de la ES
Más Antiguo
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA. La libertad y el aprendizaje tienen poco que ver con entrenarnos para ser los más rápidos en adaptarse a las disrupciones de un mundo impuesto.
JOAQUÍN RODRÍGUEZ A letter on justice and open debate, rechaza cualquier disposición que pudiera debilitar las normas elementales del debate abierto y de la tolerancia de la disconformidad en favor de una anuencia ideológica paralizadora
PABLO ACOSTA. Informe “Free to Think 2021”. Sin libertad académica la universidad deja de ser tal, sin la defensa de la democracia la universidad se queda sin argumentos.
SANTIAGO ATRIO Las propuestas de la "Nueva Agenda Urbana 2030" son una referencia en la transformación que viven las universidades.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA. La cultura de la cancelación” descalifica en bloque la cultura occidental por ser blanca, patriarcal, machista, opresora y colonialista, supone cancelar también sus grandes creaciones
RAQUEL ALONSO. La insinuación de una generación perdida por el COVID es inasumible. El informe ”A Student Futures Manifesto” nos enfrenta a esta amenaza.
MIGUEL ÁNGEL PINERO. La "ley orgánica 3/2022 de FP" integra la oferta de formación profesional en un único sistema de formación que se ordena en cinco grados ascendentes.
OPEN DATA POLICY LAB Manifiesto "Tercera ola de datos abiertos" Cómo acelerar la reutilización de los datos para fines de interés público, garantizando al mismo tiempo los derechos de los datos y el florecimiento de la comunidad
RAQUEL ALONSO El beneficio económico neto en el Reino Unido en el curso 2018-2019 de recibir estudiantes internacionales fue de 25.900 millones de libras según el estudio "Universities UK International"
KAREN MAEX La Rectora de la Universidad de Amsterdam, Karen Maex, demanda una ley para que la Universidad se convierta en una guardiana del conocimiento científico, en una garante del libre acceso a los datos sobre los que se construya una ciencia al servicio del bien común.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El blog de Carlos Magro Colabora.red en estos diez años se ha convertido en un compañero inseparable, por no decir en un consuelo, de buena parte de la comunidad educativa iberoamericana
