RODRIGO ARIM Las universidades debemos asumir la formación a lo largo de la vida como un derecho de las personas y una necesidad de la sociedad
Temas ESdiES
LUIS ELIÉCER CADENAS y MARÍA JOSÉ LÓPEZ RedCLARA es el espacio latinoamericano de colaboración y desarrollo para la educación, la ciencia y la innovación
ROSA DE LA FUENTE Debemos innovar en el fomento de las vocaciones universitarias desde la secundaria y contemplar un seguimiento más personalizado de aquellos estudiantes con riesgo al abandono
ROSA DE LA FUENTE La normalidad de la pluralidad sexo-afectiva y los cuidados entre los jóvenes es una joya de la democratización actual de este país
JAVIER BARBERO ¿Y cuáles serían las características de una “Universidad de los Cuidados, de una comunidad que quiere “sostener la vida” de sus integrantes?
PEDRO ALONSO La Fundación Dádoris es una familia que cree firmemente en que la educación y la meritocracia son la clave del crecimiento personal y del progreso colectivo
MARIO ALBORNOZ Los rankings internacionales merecen un examen crítico para entender qué es lo que están diciendo, si es que algo dicen
PERE TORRA La UPF ha creado la Línea Ética como canal de denuncias interactivo que garantiza no sólo la confidencialidad, sino también el anonimato de los denunciantes
«Abrir la mente y el corazón a la realidad» Papa Francisco y la educación. Un Pacto Educativo Global
JOSÉ LUIS CORZO Lo que experimentan muchísimos jóvenes al egresar de algunos establecimientos educativos es una insalvable inadecuación entre lo que les enseñaron y el mundo en el cual les toca vivir
ROSELI RODRIGUES DE MELLO La universidad del cuidado se realiza hoy ayudando a formar nuevas generaciones con la conciencia y el entusiasmo de quienes pueden contribuir a la construcción de comunidades y sociedades más humanas, más dialogantes, más igualitarias
SÉRGIO SOBREIRA ¿Cómo entender que un país que tiene un presupuesto garantizado constitucionalmente para educación no pueda implementar políticas educativas emancipatorias?
ISMAEL SANZ ¿Sería importante que las Universidades españolas se implicasen más en la formación a lo largo de la vida y en la actualización y recualificación de sus antiguos egresados?
