COORD. SANTIAGO ATRIO Entrevistamos a siete expertas iberoamericanas que, desde su perspectiva urbanística, arquitectónica y/o pedagógica, nos dan su opinión respecto a una pregunta tan presente como ignorada en la vida académica, ¿El espacio universitario actual educa?
Gestión y administración
JAVIER GARCÍA VILUMBRALES, ¿No sería lógico que -al igual que ocurre en la empresa- el Dircom se convirtiera en un punto importante de referencia y apoyo para el rector, materializándolo con su presencia en el comité de dirección?
JOSÉ MANUEL TORRALBA
¿Cómo damos a la ciencia el marco que necesita? La pandemia ha hecho más evidente que nunca la necesidad de responder a esta pregunta.
LUIS SANZ-MENÉNDEZ Mucha inercia, defensa de los intereses creados, conservadurismo, falta de capacitación (y motivación), batallas por el poder entre los equipos, etc. son algunos conceptos que explican el porqué de la situación de la política científica en España
JAVIER MARTÍN CAVANNA Y ÁNGEL LUIS LADRÓN DE GUEVARA Examen de transparencia 2023. Informe de transparencia voluntaria en la web de las universidades españolas.
M. ASUNCIÓN TORRES LÓPEZ El debate en torno a cuál es la naturaleza jurídica de las Universidades públicas, es un debate abierto, un debate vivo y en la práctica ha generado y genera conflictos a la hora de determinar el régimen jurídico que se les aplica
TERESA SÁNCHEZ CHAPARRO Existen desafíos que se plantean en todos los países europeos para los que ni los más pioneros han encontrado todavía soluciones definitivas
JORGE ALEMANY. La transferencia de tecnología debe ser ejercida con total libertad desde estructuras comerciales independientes creadas por cada Universidad.
JUAN JIMÉNEZ El “Anuario SINC. La ciencia es noticia 2021”es una muy buena oportunidad para ver en retrospectiva los grandes temas que han acaparado conversaciones en este año que termina con los lentes particulares de la ciencia
RAFAEL GARESSE. La investigación en la universidad se va muriendo lentamente
SALUSTIANO MATO. Las universidades están en disposición de ser uno de los actores de referencia para el diseño y la ejecución de formación ocupacional
PABLO ACOSTA Knight Foundation ha publicado el informe titulado “Student Views on Free Expression and Campus Speech” en el que se retrata la evolución de la visión de los estudiantes estadounidenses sobre la libertad de expresión y el discurso en el campus