ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA La primera misión de la educación, y por lo tanto de las universidades mientras sean consideradas instituciones educativas, es formar personas libres
MARÍA ALONSO FERNÁNDEZ Considerando que los jóvenes universitarios tienen bajos índices de bienestar y que la ansiedad y depresión se han vuelto lugares comunes, quizá sea más razonable abogar por un cambio en el sistema y no por un tratamiento individualizado
TELÉMACO TALAVERA SILES El verdadero problema es no estar dispuesto a conocer y reconocer los problemas, limitaciones y dificultades y por tanto no estar dispuesto a hacer todo lo posible por superarlos
HILARIO ALFARO Las universidades deben ser generadoras de conocimiento, pero también centros que conecten el aprendizaje con la realidad laboral
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Lo que nos falta todavía en la educación superior internacional es un orden moral compartido y un consenso sobre el bien común global
IDOYA ZABALETA Los egresados tiene mucho que decir en el sistema universitario español porque son su fruto.
ALFONSO GENTIL ÁLVAREZ-OSSORIO No se trata de atraer estudiantes internacionales, sino en que su presencia contribuya a un entorno de aprendizaje intercultural y enriquezca la experiencia educativa para estudiantes locales y para internacionales
La implementación de la formación dual universitaria en España enfrenta múltiples desafíos que requieren una acción coordinada y un compromiso conjunto de todos los actores involucrados.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El iliberalismo lo que plantea es la cancelación ideológica de las universidades
RAQUEL ALONSO ÁLVAREZ Las fusiones han creado nuevas estructuras universitarias en la que las antiguas universidades subsisten en tanto que componentes de la nueva universidad pero conservando su propia “marca”
PEDRO BADÍA ¿Teniendo en cuenta el tejido empresarial y la red de centros que tenemos es posible una dualización de la FP en España?
MARTA GARCÍA LASTRA Es una forma de ver que la discapacidad no supone un freno para el logro académico y la participación social
