JOAQUÍN RODRÍGUEZ La calidad educativa, la personalización, la empleabilidad o la economía son algunos de los factores que diferencian las universidades públicas y privadas
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INÉS BUENO PASCUAL Y GEORGIANA LIVIA CRUCEANU Se cuestiona por qué los estudiantes deben adaptarse a la universidad en lugar de que esta se adapte a sus necesidades
GERMÁN GUTIÉRREZ OEO Conclusiones desde la CREUP de la encuesta sobre la experiencia del estudiantado universitario
Informe de resultados Anexo de segmentaciones Incorpórate al «Espacio del estudiantado en ES» Un punto neutro y abierto a la comunicación de los estudiantes entre sí, así como con la sociedad y los demás actores...
SEAN O’CURNEEN CAÑAS. Las universidades son pilares de la sociedad democrática y sin su aportación a la concienciación cívica de los estudiantes el futuro del sistema democrático peligra
TELÉMACO TALAVERA SILES . Las instituciones de educación superior están llamadas a jugar un papel crucial en el impulso de la paz en el mundo
JAIME GONZÁLEZ MARTÍNEZ. Desde el MIT se muestra una clara apuesta por volver a desafiar la lógica de nuestra inercia y nos invitan a abandonar algunos de nuestros prejuicios más arraigados sobre el funcionamiento de las instituciones de enseñanza superior
LUIS VÁZQUEZ MARTÍNEZ Actualmente en la Universidad se siente una necesidad de novedad, frescura y de recomenzar con nuevos instrumentos y medios
CONCHI GARCÍA DIÉGUEZ Una nueva hoja de ruta para la transformación digital de la educación y abogando por un enfoque de la tecnología y la conectividad hacia el cumplimiento de los derechos humanos
FERNANDO VALENZUELA. La elección de universidades por un período específico, empezará a cambiar por elecciones durante múltiples etapas de la vida a partir de múltiples rutas
La conversación con Alfonso González nos lleva desde la ilusión al convencimiento en la relevancia que tiene la urgente transformación de la Universidad. En un momento en el que la generación y el acceso al...
SANTIAGO ATRIO, AGUSTÍN HERNÉNDEZ Y MARCOS ROS Se trata de incorporar problemas propios de la sociedad a la agenda universitaria de forma interdisciplinar
