ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El texto nos invita reflexionar sobre la singularidad y relevancia de las universidades, destacando la importancia de su integración en las sociedades que las acogen
estudiantado
JUANJO BECERRA Para qué queremos comunicarnos las universidades con un colectivo que pasa fugazmente por nuestras aulas de camino a su futuro profesional
La compleja realidad política por la que atravesamos parece estar rompiendo las costuras del edificio institucional que se puso en marcha tras la aprobación de la Constitución. Las muy diversas tomas de posición han...
GERMÁN GUTIÉRREZ Los estudiantes tenemos mucho que decir sobre las prácticas universitarias
ALBA LIRÓN La vida asociativa en muchas de nuestras universidades es aún nula y muchos estudiantes no son conscientes del poder que tiene su voz
El Manifiesto "Una Univesidad entre todos" esta promovido por la Asociación Espacios de Educación Superior. Tiene su origen en las propuestas de actuación que surgieron en la Cocina Cívica "Students as partner"
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Repensar el lugar del estudiantado en la Universidad se ha convertido en una prioridad institucional y social
MARÍA ALONSO FERNÁNDEZ La “paradoja de participación”: los jóvenes son el grupo poblacional con un nivel más alto de educación, pero presentan niveles muy bajos de participación cívica
MARÍA NAVARRO. El estudiantado es quien puede aportar una visión más realista de los problemas que afronta la Universidad
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Los estudiantes son la mayor fuente de energía, de información, contexto y propósito de la que puede disponer cualquier organización. Conseguir su atención cambiaría el mundo
Informe de resultados Anexo de segmentaciones Incorpórate al «Espacio del estudiantado en ES» Un punto neutro y abierto a la comunicación de los estudiantes entre sí, así como con la sociedad y los demás actores...
LAURA CORTÉS Y GUILLERMO RAMOS. Existen brechas como la económica, la de género, la digital o la social que clasifican a los estudiantes en función de factores ajenos a sus cualidades y a su esfuerzo
