MIGUEL MANSO SILVÁN Un buen marco de relación urbe-universidad genera un marco de confianza adecuado para el desarrollo de proyectos en colaboración público-privada.
estudiantado
Artículo Al Azar
FRANCISCO MICHAVILA. ¡Ah, los exámenes! Todo giraba en torno a ellos. Los exámenes constituían, y aún sigue siendo así en la mayoría de los centros y los programas de estudios, el principal contacto entre alumnos y profesores. La relación fundamental entre ambos colectivos
ISRAEL MUÑOZ GALLARTE Somos perfectamente conscientes de que toda mejora que propongamos en esta universidad pública debe venir propuesta o apoyada por su estudiantado
FARAÓN LLORENS LARGO La legitimidad futura de la universidad depende de su capacidad para sostener confianza pública en el conocimiento riguroso
CECILIA LLOP La universidad contemporánea se presenta como un espacio de igualdad, mérito y oportunidad, sustentado en principios de neutralidad y justicia formal
FRANCISCO ESTUPIÑÁ PUIG Los estudiantes universitarios que sufren una merma significativa de su bienestar psicológico, en forma de sintomatología ansiosa, depresiva, o de otro tipo, podía rondar, respectivamente, sobre el 44% y el 13%
ÁNGEL JAVIER VICENTE Las redes de antiguos alumnos se han convertido en un activo estratégico: conectan generaciones, abren puertas profesionales y fortalecen la reputación de las universidades en el mundo empresarial
ALFONSO GONZÁLEZ La relación online no es una versión diluida del campus; es una ecología diferente que requiere una sintonía psicológica deliberada con la realidad de estudiantes diversos, con poco tiempo y distribuidos digitalmente
RAQUEL FUENTES ALUMNI UGR, sigue trabajando en la creación de nuevos programas cuya finalidad sea unirnos por nuestro sentimiento de pertenencia
MIGUEL RODRÍGUEZ BLANCO Los estudiantes han de sentir que el paso por la Universidad es un periodo transformador de sus vidas, un espacio privilegiado en el que son plenamente libres para poner en valor su individualidad.
JAVIER OUBIÑA Todos los estudiantes tienen los mismos derechos a la hora de ser admitidos en la universidad, independientemente de dónde esté situada esta universidad y en qué territorio hayan realizados las pruebas de acceso y admisión
FINA SOLÀ “La universidad debe estar al servicio de las necesidades y retos de las generaciones actuales en el contexto actual y no ser instituciones atrapadas en el cómo se tienen que hacer las cosas y se han hecho hasta hoy"
