CÉSAR POYATOS nos cuenta cómo pasó de profesor de secundaria a profesor universitario
MIGUEL MANZANARES En la universidad, al contrario que en los centros de investigación no universitarios, la dedicación a las tareas docentes y administrativas perjudica la necesaria labor investigadora. ¿Cómo se puede abordar este problema?
JESUS MANSO La tarea docente exige conocimientos y herramientas propias del ámbito de las ciencias de la educación que contribuyan a un mayor y mejor aprendizaje de nuestros estudiantes
En Aprendices hablamos en este podcast con Eva Saldaña directora de Greenpeace España. Esta madrileña, bióloga, lleva toda una vida...
DAMIÁN GARCÍA OLMO Y JORGE ALEMANY. Que el primer medicamento autorizado en el mundo de Terapia Celular, tenga su origen en una universidad, en un hospital y en una empresa españoles muestra un camino poco transitado y menos conocido
BLANCA RODRÍGUEZ-CHAVES MIMBRERO, Las Clínicas Jurídicas favorece aprender aplicando los conocimientos adquiridos, a tomar decisiones en defensa de los derechos fundamentales, frente a casos reales con una metodología que combina el aprendizaje de contenidos, competencias y valores junto con la realización de un trabajo al servicio de la comunidad
Elena Pisonero (Madrid, 1963) es fundadora y presidenta de Taldig. También lidera el espacio de conversación y aprendizaje Relathia. Tiene...
