BORJA ADSUARA VARELA La principal amenaza a la protección de los datos de los estudiantes en las universidades españolas es el distinto tratamiento que tienen en España según se trate de una universidad privada y una pública
Tecnología
ALFONSO GONZÄLEZ HERMOSO DE MENDOZA. Una propuesta para iniciar una conversación sobre las universidades, en cualquier momento o lugar.
CARLOS MAGRO La historia de la tecnología educativa es una historia sin historia que nos lleva a caer, una y otra vez, en las mismas exageraciones, omisiones y errores.
FARAÓN LLORENS. Reseña del informe "Educación Digital en las universidades: una guía de implementación integral" del IFE Institute for the Future of Education Tecnológico de Monterrey
CARLOS MAGRO Pensar en cómo la IA rediseñará la Universidad exige hacer, en primer lugar, una profunda reflexión sobre el sentido y los fines de la educación superior.
NIXON DUARTE ACOSTA Y MATILDE BOLAÑO-GARCÍA La inteligencia artificial a demostrado ser una herramienta clave la potenciación de procesos indistintamente del área, pero en la educación su uso es innegable
ÁNGEL FIDALGO La universidad no solo implica el aumento del conocimiento, sino también el crecimiento personal que necesita de interacción social
ÁNGEL GARCÍA CRESPO La inteligencia artificial en las universidades: retos y oportunidades proporciona una perspectiva integral y actualizada, crucial para entender cómo la IA está redefiniendo la educación superior
RAFAEL MOLINA CARMONA Khipulearn no es solo una plataforma de aprendizaje (para el estudiante) sino que es también una plataforma docente (para el profesor)
FRANCESC M. ESTEVE MON Es preciso que las universidades dispongan de una estrategia institucional que ponga el énfasis en aquellos aspectos clave para una adecuada implementación de lo digital
ANDRÉS PEDREÑO La inteligencia artificial en las universidades: retos y oportunidades es un recurso valioso y necesario para comprender y abordar los desafíos y oportunidades que la IA presenta en la educación superior. S
FARAÓN LLORENS Crue Universidades Españolas acaba de hacer pública la última edición del informe TIC 360, que en esta ocasión versa sobre Analítica de datos en la universidad
