MIGUEL ÁNGEL FERNÁNDEZ La digitalización no es solo tecnología, es un cambio cultural profundo
Tecnología
ALFONSO GONZÁLEZ La relación online no es una versión diluida del campus; es una ecología diferente que requiere una sintonía psicológica deliberada con la realidad de estudiantes diversos, con poco tiempo y distribuidos digitalmente
LUCÍA BÉCQUER La industria tecnológica educativa lo tiene claro: la digitalización es un proceso estructural, no un parche temporal
MANUEL ABELLÁN SERNA La tecnología digital ha transformado la manera en que se enseña y se aprende, ofreciendo herramientas que facilitan el acceso a la información, la colaboración y la personalización del aprendizaje
MANUEL RIVERA La pandemia ha representado la “normalización” de la enseñanza online
ANA ISABEL CALVO La transformación digital en la universidad ya no es una opción tecnológica, sino una urgencia cultural
ALFONSO GONZÁLEZ La inteligencia artificial, aunque reconocida como palanca de transformación, aún no es una prioridad de inversión para la mayoría de las instituciones,
RAMÓN EIXARCH Entender que la digitalización no es solo un medio, sino una forma distinta de enseñar, aprender y gestionar
SILVINA P. VALDEZ La inteligencia artificial, el análisis del aprendizaje y las credenciales digitales están redefiniendo la forma en que enseñamos, aprendemos y certificamos habilidades en un mundo en constante evolución
ISABEL ALONSO GÓMEZ Universidad 2025" ofrece una visión panorámica y prospectiva sobre los desafíos y oportunidades de la universidad, con especial atención al impacto de la IA y los modelos internacionales más innovadores
PAU PLANA/ ANTONI BERTRAN En tecnología se debe de impulsar un cambio que venga de los alumnos, que sean los que marquen hacía dónde se requiere ir
BAPTISTA BORRELL Vivemos en un entorno de auténtica competencia por el alumno, lo cual obligará a las universidades a hacer la reflexión sobre “a lo que se deben dedicar”
