ÓSCAR GONZÁLEZ La digitalización no es solo una cuestión de tecnología, sino de experiencia educativa y de gestión inteligente
Tecnología
Artículo Al Azar
ÁNGEL GARCÍA CRESPO La introducción de la IA en la educación universitaria está reconfigurando los roles tanto de los docentes como de los estudiantes
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Las universidades en línea no son un apéndice del sistema, sino su vanguardia, la experiencia digital está transformando la idea misma de universidad
FARAÓN LLORENS LARGO La legitimidad futura de la universidad depende de su capacidad para sostener confianza pública en el conocimiento riguroso
AINHOA MARCOS La transformación digital en la educación superior ha avanzado significativamente, pero a distintas velocidades según la institución y su grado de compromiso con la innovación
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Los sistemas sanitarios requieren perfiles capaces de trabajar con salud digital, inteligencia artificial, datos masivos, nuevos modelos de atención y demandas sociales de equidad, personalización y participación
ANDRÉS PEDREÑO La inteligencia artificial en las universidades: retos y oportunidades es un recurso valioso y necesario para comprender y abordar los desafíos y oportunidades que la IA presenta en la educación superior. S
ANAS ANDALOUSSI España no va tarde. España va diferente. Y si apostamos en serio, puede convertirse en uno de los hubs más potentes de edtech e IA educativa del mundo
ÁNGEL GARCÍA CRESPO Las redes de contacto creadas en la universidad son clave para el desarrollo académico y profesional.
JUAN FREIRE Y hoy por hoy, la mayoría de universidades que siguen ancladas en un modelo que ya ha caducado no parecen tener intención de cambiarlo
VIRIDIANA LÓPEZ RODRÍGUEZ La formación online brinda algo profundamente transformador: la capacidad de tomar el control del propio futuro
GUIDO GRINBAUM Las microcredenciales se han consolidado como uno de los vectores más influyentes de la transformación educativa contemporánea.
