PABLO ACOSTA La Inteligencia Artificial se está convirtiendo en una herramienta importante en la educación universitaria
Tecnología
PAU PAVÓN. La Inteligencia Artificial proporciona herramientas de gran utilidad en el campo de la educación.
JOSÉ LUIS CABELLO ESPOLIO Difícilmente habrá innovación si no se activan procesos de aprendizaje en red
CARLOS DELGADO KLOOS Una persona podría aportar una presentación verificable con aquellos aspectos de varias credenciales digitales que fuesen pertinentes para el empleo en cuestión. El ciudadano queda así empoderado a gestionar su información
LLANOS TOBARRA ABAD Los cursos masivos, gratuitos y en abierto se han configurado cómo una de las opciones actuales preferidas para abordar el aprendizaje a lo largo de la vida
RAFAEL MORENO Entre una universidad digitalizada y una unversidad digital media un proceso de transformación que implica a toda la comunidad
JESÚS TRAMULLAS Las sociedades aprecian lo que conocen, lo que pueden aprovechar en su vida diaria, en la cercanía, todo lo que resuelve un problema o una duda, y permite tomar una decisión. Si no existiese Wikipedia, la ciencia abierta necesitaría inventarla
DOMENICO FIORMONTE Pronto veremos diplomas hechos a la medida de una persona. La inteligencia artificial será el sastre que confeccionará el traje perfecto para cada individuo, desde la cuna hasta la tumba. Ir a la escuela o a la universidad para muchos será un acto superfluo.
FARAÓN LLORENS LARGO La industria tecnológica no diseña productos, diseña usuarios, cuando su uso es mayoritario, diseña también la propia sociedad.
JOAQUÍN RODRÍGUEZ La alfabetización digital es mucho más que el mero conocimiento de alguna de las funcionalidades básicas del software y de los soportes digitales
CRISTOBAL COBO Y AXEL RIVAS Los cambios acelerados en los modelos de aprendizaje y en los negocios educativos nos obligan a hacernos una pregunta ¿está la educación bajo control? y en su caso, ¿de quién?
JAVIER DE LA CUEVA Las universidades tienen una especial responsabilidad a la hora de implantar infraestructuras tecnológicas plenamente respetuosas con los derechos fundamentales del profesorado y del estudiantado.
