JOAQUÍN RODRÍGUEZ ¿Están las empresas que desarrollan tecnologías educativas realmente al servicio de la educación?
Temas ESdiES
CARLES RAMIÓ Hay que superar la falta de autocrítica de las universidades públicas y definir nuevas estrategias e implantar cambios en unas organizaciones muy reaccionarias si desean sobrevivir en un contexto cada vez más complejo y preñado de amenazas
ALFONSO GONZÁLEZ La TNE reduce las emisiones de carbono asociadas con los viajes internacionales. permite utilizar los recursos educativos de manera más eficiente y posibilita adaptar los programas educativos a las necesidades de cada país
JOSÉ CUERVA Explora la importancia de la colaboración entre la enseñanza secundaria y la Universidad para mejorar la transición académica y emocional de los estudiantes
LUCÍA BÉCQUER Descubre cómo combatir la corrupción en la educación superior con estrategias clave para reforzar la integridad, la calidad y la transparencia universitaria.
ADELAIDA FERRER Los antiguos alumnos pueden aportar valor a su Universidad mediante programas de mentoría, redes de contactos y apoyo financiero.
JOSÉ MANUEL TORRALBA El sistema universitario español arrastra problemas estructurales desde hace décadas: financiación insuficiente, gobernanza ineficaz y una proliferación de universidades privadas sin control
Este reconocimiento es necesario para asegurar que la formación recibida en el extranjero es equiparable a la que se exige en España para obtener una de estas titulaciones universitarias
ALFONSO GONZÁLEZ El objetivo de construir un Espacio Común de Educación Superior entre Europa (UE) y América Latina-Caribe (ALC) radica en fortalecer los vínculos académicos, culturales y científicos entre ambas regiones
RAFAEL CARBONELL La orientación vocacional en Secundaria debe ser un proceso continuo e integral que involucre a toda la comunidad educativa.
LUCÍA BÉCQUER Descubre los desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial en la educación en Iberoamérica. Exploramos el acceso equitativo a la tecnología, la capacitación docente, la ética en su uso y la personalización del aprendizaje
ÁNGEL GARCÍA CRESPO Las redes de contacto creadas en la universidad son clave para el desarrollo académico y profesional.
