LOURDES EPSTEIN CAL Y MAYOR Recuperar la universidad es “asumir que en la compleja y mercantilizada realidad actual, la relevancia de la universidad depende (…) de su capacidad para vincularse a las comunidades a las que sirve, de ocuparse de los problemas del mundo, de esforzarse por abrir el saber
BUENAS PRÁCTICAS ES
Un espacio de aprendizaje entre los gestores y administradores de la ES en Iberoamérica
SEBASTIÁN OVIEDO Una residencia hoy en día debe apoyar y acompañar a los estudiantes de manera integral en una de las mejores etapas de sus vidas como es la universitaria
BLANCA RODRÍGUEZ-CHAVES MIMBRERO, Las Clínicas Jurídicas favorece aprender aplicando los conocimientos adquiridos, a tomar decisiones en defensa de los derechos fundamentales, frente a casos reales con una metodología que combina el aprendizaje de contenidos, competencias y valores junto con la realización de un trabajo al servicio de la comunidad
VICTORIA VILLAESCUSA En la formación profesional se busca contribuir al desarrollo integral del alumnado y a su inserción en el mercado laboral, con lo que es crucial preparar a las personas para estos entornos complejos y cambiantes
MAYRA GARCIMUÑO Desde el año pasado se está trabajando también en la conformación de una red interuniversitaria para la promoción de la innovación ciudadana en las diferentes universidades de Argentina
LLANOS TOBARRA ABAD Los cursos masivos, gratuitos y en abierto se han configurado cómo una de las opciones actuales preferidas para abordar el aprendizaje a lo largo de la vida
MARIE DUSSUEIL Convertir la Universidad en una ciudad fue el reto del siglo XX, convertir la ciudad en una Universidad es el reto del siglo XXI
RAFAEL MORENO Entre una universidad digitalizada y una unversidad digital media un proceso de transformación que implica a toda la comunidad
MARCOS GARCÍA ¿Cómo interpretar la invitación a construir un futuro sostenible, inclusivo y bello, y a inventar nuevas formas de vivir juntos? ¿Qué papel puede tener la educación superior en este proceso de transformación al que invita la Nueva Bauhaus Europea?
LINO MONTEAGUDO FUENTES Emprender es una opción cada vez viable para el estudiantado. Las instituciones educativas han asumido como una tarea propia el ofrecer formación específica, así como viveros, aceleradoras, asesoramiento experto y en muchos casos financiación.
ANDRÉS MONZÓN La movilidad en los entornos universitarios genera un gran impacto medioambiental y en la calidad de vida de las ciudades con universidades. Dar una respuesta estructurada y responsable se ha convertido en una obligación ineludible
LAURA PALACIOS, MARTINA CELLI, PAULA CUETO El barrio y el arte como aliados para el aprendizaje intergeneracional.