ESN SPAIN El Observatorio de Cofinanciación de becas Erasmus+ es el mayor proyecto de incidencia propio de ESN España, a través del cual también hemos desarrollado nuestra Calculadora de Becas
A FONDO
Un análisis de publicaciones e informes internacioanles relacionadas con la situación y expectativas de la ES
NIXON DUARTE ACOSTA Y MATILDE BOLAÑO-GARCÍA La inteligencia artificial a demostrado ser una herramienta clave la potenciación de procesos indistintamente del área, pero en la educación su uso es innegable
FRANCISCO MICHAVILA PITARCH La internacionalización es una componente fundamental del futuro universitario europeo, y, lo es también para la universidad española
PABLO ACOSTA Las prácticas sirven no solo para la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en la universidad, sino también para la adquisición de competencias que la universidad no es capaz de proporcionar
VIOLETA MAYA, VALENTINA SÁNCHEZ, LAURA PEREDO Y DAVID GÓMEZ No podemos cuidar de las otras personas sin saber cuidar de nosotras mismas. Ni tampoco enseñar cuidados, sin entender la importancia de cuidarse
ÁNGEL GARCÍA CRESPO La inteligencia artificial en las universidades: retos y oportunidades proporciona una perspectiva integral y actualizada, crucial para entender cómo la IA está redefiniendo la educación superior
MARCOS GARCÍA En esta guía veremos qué procedimientos, protocolos, funciones y saberes hay que poner en juego para que estos lugares de cooperación, experimentación abierta y creación colectiva puedan existir en nuestras ciudades
SARA DEGLI-ESPOST Y DAVID ARROYO La desinformación busca aumentar las divisiones dentro de las comunidades y entre ellas y socavar la confianza de la población en los gobiernos electos.
PABLO ACOSTA La Fundación CYD es un grupo de reflexión que publica con regularidad informes que ayudan a conocer y diagnosticar la realidad del sistema universitario español
RITAMA MÚÑOZ-ROJAS Esta guía, sigue el rastro de los primeros erasmus y evoca algunos de sus hitos más destacables: sus proyectos de vida, su visión pedagógica, el impacto que tuvo sobre ellos la guerra, la represión y el exilio
HÉCTOR CASANUEVA Prospectiva del Siglo XXI, entender las mega-tendencias y la nueva globalización, para construir futuros desde la prospectiva estratégica
RAQUEL ALONSO ÁLVAREZ La necesidad apremiante de datos internacionales accesibles y comparables en la educación superior ha sido reconocida y abordada por UNESCO IESALC
