ÁLVARO ROJAS ZAMORANO, Las universidades deben aprender sobre sus errores del pasado y evitar ser solamente reaccionarias a las demandas de la sociedad
Agencias de calidad universitaria
IESALC UNESCO Ante las conocidas desigualdades estructurales los Estados tienen la tarea de establecer conceptualizar la educación superior más allá de las propias universidades.
RAFAEL VAN GRIEKEN La universidad pública no está siendo un sector prioritario para el gobierno central, o los gobiernos autonómicos
TERESA SÁNCHEZ CHAPARRO Existen desafíos que se plantean en todos los países europeos para los que ni los más pioneros han encontrado todavía soluciones definitivas
VÍCTOR YEPES PIQUERAS Lean Higher Education (LHE) trata de identificar el exceso de burocracia que se ha generado hoy en día para acreditar los títulos universitarios
NÚRIA SEMPERE Los centros de Enseñanzas Artísticas Superiores merecen el mismo reconocimiento que las universidades, pues conducen a los mismos títulos de Grado y Máster
TERESA SÁNCHEZ CHAPARRO ¿Cómo plantear sistemas de aseguramiento de la calidad más ligeros, pero que consigan de manera más eficaz aportar valor al estudiante y a la sociedad? ¿Cómo concebir sistemas de evaluación que nos ayuden a avanzar hacia modelos de docencia, investigación y transferencia más competitivos internacionalmente y con mayor trascendencia social?
