GABRIEL SUÁREZ La estructura de la universidad pública ha sido configurada como un sistema de equilibrios de poder donde el estudiante, a pesar de ser la razón de ser de la institución, ocupa un lugar periférico en la toma de decisiones estratégicas
CECILIA LLOP El libro de la V Cumbre Académica ALC–UE responde a una necesidad fundamental: mantener viva y activa la propuesta del Espacio Común de Educación Superior
RICARDO MAIRAL La consolidación de un espacio académico común debe vincular estrechamente la educación con la empleabilidad y la innovación
ANTONIO NAVAJAS JIMÉNEZ Los colegios mayores pueden complementar la formación recibida en las aulas y contribuir a la formación de los universitarios a partir de una extensa propuesta científica, humanista, cultural y deportiva
ANTONIO LARGO CABRERIZO Al estudiantado siempre hay que escucharlo, está detrás de las dinámicas de la sociedad, son grandes activos para el desarrollo y les corresponde hacer frente a los desafíos del futuro
MARÍA ISABEL RAMÍREZ Existen diversas ayudas tanto públicas como privadas para asistir a las personas con discapacidad en el acceso a la educación universitaria
BELÉN RUBIO ARMESTO La Red DIVULGA desempeña un papel crucial como embajadora y promotora de la divulgación científica
ALBERTO NÁJERA LÓPEZ #HiloTesis se trata de una nueva vía de divulgación científica, una nueva manera de construir mensajes, de llevar la ciencia a espacios donde no esperaríamos encontrarla.
FARAÓN LLORENS Crue Universidades Españolas acaba de hacer pública la última edición del informe TIC 360, que en esta ocasión versa sobre Analítica de datos en la universidad
EVA ALCÓN. Debemos recordar a todos, incluyendo a la comunidad universitaria, que nuestra principal misión es la de mejorar el bienestar de las sociedades que nos albergan
CHARO FERNÁNDEZ AGUIRRE Es necesario un compromiso conjunto para mejorar la formación en competencias digitales del profesorado universitario y así poder enfrentar los desafíos actuales y futuros de la educación superior
SALUSTIANO MATO. Las universidades están en disposición de ser uno de los actores de referencia para el diseño y la ejecución de formación ocupacional
