Bienvenido al proyecto “Espacios de educación superior”
aprendizaje a lo largo de la vida
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Carlos Barrabés fundó en 1995 Barrabés.com, una tienda de material de montaña y una de las primeras online creadas en España. Nació en Benasque, Huesca, y desde ese pequeño pueblo pirinaico se ha convertido en...
MIGUEL ÁNGEL PINERO. La "ley orgánica 3/2022 de FP" integra la oferta de formación profesional en un único sistema de formación que se ordena en cinco grados ascendentes.
ÁNGEL LARGO GARCÍA El presente artículo nos presenta un acercamiento a las necesidades de las organizaciones para incorporar el talento adecuado y con los conocimientos requeridos.
RAFAEL PUYOL Según datos del instituto Estadístico de la UNESCO América Latina va a pasar de 30,4 millones de estudiantes universitarios en 2020 a 44,4 millones en 2030 y a 65,6 en 2040.
ISABEL FERNÁNDEZ La tecnología que personaliza los anuncios es la misma que puede mejorar nuestra capacidad de aprendizaje
LAURA PALACIOS, MARTINA CELLI, PAULA CUETO El barrio y el arte como aliados para el aprendizaje intergeneracional.
JOSÉ MANUEL CALZADA Cuando das, aprendes. Cuando recibes, enseñas.
Creo que esta hermosa paradoja, experimentada en el taller de masaje de La Universidad Popular de Logroño,
resume y explica nuestra tarea educativa.
MARÍA LUISA CASTAÑO La sociedad del aprendizaje ha traído consigo la necesidad de planificar nuestro proceso formativo con una visión que alcanza toda nuestra vida, lo que se denominan programas personalizados K60. Las universidades se enfrentan al reto de dar respuesta a nuevos públicos y nuevas demandas de formación.
RAFAEL VAN GRIEKEN Resultados de una consulta pública sobre los futuros de la educación superior. Caminos hacia 2050
y más allá. La necesidad de que la educación superior continúe su expansión para llegar a un mayor número de personas.
SANTIAGO ATRIO ¿Qué fin debe perseguir el diseño de un espacio educativo? se pregunta el autor en su libro: “ESPACIO EDUCATIVO. Material didáctico y catalizador del cambio educativo.”
ROBERTO RODRÍGUEZ GÓMEZ La nueva ley mexicana reconoce a los servicios de la educación superior como un derecho humano y un bien público, y reiteran los principios de obligatoriedad (para el Estado) y de gratuidad que fueron incorporados a la norma constitucional de 2018.