JÚNIA FOLETTO PIVETTA El sistema universitario en Brasil se encuentra en una encrucijada.
Estudiantado
VEGA PËREZ La universidad no solo protege la salud y el futuro profesional de su alumnado, sino que evoluciona hacia un modelo de calidad mucho más humano, inclusivo y adaptado a la realidad social del siglo XXI
JAVIER CANTERA Tenemos que cambiar el concepto de “Becario” y generar estructuras de inserción laboral de nuevos universitarios
RAQUEL ALONSO ÁLVAREZ Mientras la universidad opera con ciclos largos, procesos de acreditación lentos y marcos regulatorios complejos, el espacio competitivo es cada vez más dinámico y diversificado
IGNACIO RAMOS GOROSTIOLA Para que la formación on line sea realmente eficiente se va a requerir tiempo y una transformación real por parte de las universidades
ELISENDA FARRÀS I BIGAS Insígnia permite que cada persona construya su itinerario con autonomía, orientación experta y una identidad profesional sólida, conectada con su propósito y con el mundo
ADELAIDA MARCO SALAS El problema aparece cuando reducimos la decisión solo a la empleabilidad inmediata, porque el desarrollo profesional no es una carrera de 6 meses, sino de décadas
GABRIEL CHANCEL VALANTE Y ROSER PERICÓN RAMON La figura de un igual puede transmitir una información más ajustada a la realidad para que el alumnado de secundaria la tenga en cuenta en la reflexión sobre la elección vocacional y, si se da el caso, llegue a la Universidad con expectativas más realistas
CECILIA LLOP Cuando la universidad se organiza para un estudiante que ya no existe. Un nuevo informe revela las realidades ocultas del empleo estudiantil en la educación superior del Reino Unido
MADA JURADO ¿Cómo preparamos a una generación para un futuro que, económicamente, parece no necesitarles?
CARMEN PALOMINO Los malos usos deben identificarse y corregirse, pero no pueden definir a todo un sistema que cuenta con proyecto formativo individualizado, doble tutorización y un marco normativo específico
CECILIA LLOP La universidad contemporánea se presenta como un espacio de igualdad, mérito y oportunidad, sustentado en principios de neutralidad y justicia formal
