RAMÓN GUILLÉN GUIRADO La universidad ha de avanzar en políticas de diversidad que erradiquen la discriminación y transformen el modelo social y de relaciones
CON RIGOR
Una reflexión desde el conocimiento y la experiencia sobre los temas de mayor impacto en la ES
DAVID GONZÁLEZ MARTÍNEZ La colaboración con Latinoamérica en el programa Horizonte Europa es muy baja y tiende a reducirse.
FERNANDO SAN MARTÍN Ante el reto y oportunidad de preparar a los líderes del futuro, las Escuelas de Negocio deben replantearse el verdadero propósito básico de la formación, así como su papel en la sociedad
MANUEL DE LEÓN No es tiempo de construir muros, sino de derrumbar los existentes para contribuir a la sostenibilidad
CÉSAR POYATOS nos cuenta cómo pasó de profesor de secundaria a profesor universitario
FRANCISCO MORA Los profesores que investigan enriquecen su actividad docente en beneficio de los estudiantes.
MIGUEL MANZANARES En la universidad, al contrario que en los centros de investigación no universitarios, la dedicación a las tareas docentes y administrativas perjudica la necesaria labor investigadora. ¿Cómo se puede abordar este problema?
JESUS MANSO La tarea docente exige conocimientos y herramientas propias del ámbito de las ciencias de la educación que contribuyan a un mayor y mejor aprendizaje de nuestros estudiantes
NAZARIO MARTÍN La Universidad debe ser el faro para la sociedad que ilumina los cambios sociales para llegar a una sociedad más avanzada donde la vida de los ciudadanos sea mejor y la igualdad social una realidad
JOSÉ LUIS CABELLO ESPOLIO Difícilmente habrá innovación si no se activan procesos de aprendizaje en red
JOAQUÍN RODRÍGUEZ El acceso equitativo a la Universidad necesita de una reforma radical del conjunto del sistema educativo.
ROSANA SATORRE CUERDA Queremos que el proceso enseñanza-aprendizaje evolucione al igual que lo hace la sociedad y con ello se produzca una mejora de la calidad
