LUIS SANZ-MENÉNDEZ Mucha inercia, defensa de los intereses creados, conservadurismo, falta de capacitación (y motivación), batallas por el poder entre los equipos, etc. son algunos conceptos que explican el porqué de la situación de la política científica en España
CON RIGOR
Una reflexión desde el conocimiento y la experiencia sobre los temas de mayor impacto en la ES
Artículo Al Azar
MARIO ALBORNOZ En un país como Argentina, devastado por la pugna entre populismos de izquierda y de derecha, este relato está escrito desde la angustia por la ausencia visible de paradigmas viables.
JUAN JOSÉ APARICIO la virtud principal de las evaluaciones que hacen los estudiantes estriba en que informan indirectamente acerca de cómo quieren ser enseñados y, por tanto, de cómo aprenden mejor
DILLY FUNG El modo de aprendizaje predominante para los estudiantes debe ser la investigación activa y, cuando sea posible, el compromiso con la investigación actual que está impulsando lo que se sabe en un campo particular
MARÍA ENCINA GONZÁLEZ MARTÍNEZ. El COVID ha desatado una pandemia de agotamiento laboral, también llamado “burnout” que afecta a profesores y estudiantado.
TERESA SÁNCHEZ CHAPARRO ¿Cómo plantear sistemas de aseguramiento de la calidad más ligeros, pero que consigan de manera más eficaz aportar valor al estudiante y a la sociedad? ¿Cómo concebir sistemas de evaluación que nos ayuden a avanzar hacia modelos de docencia, investigación y transferencia más competitivos internacionalmente y con mayor trascendencia social?
FERNANDO TÉBAR CUESTA. Se hace preciso reflexionar y recapacitar sobre la reapertura de una vía de acceso propia a la docencia universitaria para los profesores de secundaria
ALEJANDRO BORGO. La lucha contra las pseudociencias y su prevención en instituciones académicas.
ANTONIO LAFUENTE Un Nuevo Pacto Social por la Ciencia que acercaría a científicos y ciudadanos, cautelosos ante el poder de las corporaciones y vigilantes de los excesos del poder público. El Nuevo Pacto no consistiría en obtener apoyo a cambio de conocimientos basados en evidencias, sino de una voluntad de codiseñar el mundo por venir
ANTONIO ABRIL Tenemos una misión crucial: mejorar la relación universidad-empresa, una de las grandes asignaturas pendientes de la sociedad y la economía españolas
ALFONSO GONZÁLEZ El programa pone énfasis en acercar el entorno universitario a familias y comunidades alejadas tradicional o geográficamente de la educación superior, derribando barreras económicas, sociales y culturales
JOAQUÍN RODRÍGUEZ ¿Cómo es que hemos pasado de percibir la universidad como un espacio soberano a celebrar su sumisión?













