ELEA GIMÉNEZ TOLEDO Y ANTONIO LAFUENTE La publicación científica forma parte de un complejo ecosistema, en el que cada vez hay más herramientas y prácticas científicas recomendadas que permiten incrementar las garantías sobre lo que se publica
RUBÉN GARRIDO YSERTE No basta con producir conocimiento de calidad. Es necesario preguntarse qué tipo de conocimiento se produce, para qué fines y con qué efectos. No basta con formar estudiantes competentes. Es preciso considerar qué tipo de ciudadanos estamos formando y para qué tipo de sociedad.
RAMÓN GUILLÉN GUIRADO La universidad ha de avanzar en políticas de diversidad que erradiquen la discriminación y transformen el modelo social y de relaciones
NAZARIO MARTÍN La Universidad debe ser el faro para la sociedad que ilumina los cambios sociales para llegar a una sociedad más avanzada donde la vida de los ciudadanos sea mejor y la igualdad social una realidad
ÁLVARO RIBAGORDA La sombra de Sísifo se cierne sobre la universidad española e iberoamericana con una tenacidad inmisericorde. Llegar tarde a los procesos de transformación, así como la incapacidad de olvidar lo aprendido, sitúa a las instituciones con demasiada frecuencia en un insuperable punto de partida
MARIO RÍSQUEZ Y ARIEL JEREZ Vivimos en una era de creciente confusión y desorientación, donde la desinformación y el negacionismo han encontrado un terreno fértil para expandirse
ALFONSO LÓPEZ-TELLO En el sector de la educación en España, en general, y de la universidad, en particular, no son pocas las instituciones que han dado un primer paso hacia una gestión profesional de la marca
JUAN MANUEL MEDINA DEL RÍO MARTA GUERRERO JUAREZ Wynwood no es un edificio, tampoco una suma de edificios, es un detonante basado en la acupuntura urbana, con intervención predio a predio, que afecta a un barrio completo y su calle

Espacios de Educación Superior está dirigido a poner en contacto a las personas e instituciones interesadas en la sociedad del aprendizaje en Iberoamérica y España.