MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA Hay pocas voces que defiendan con determinación y con sustancia el sistema de oposiciones, pero lo cierto es que se beneficia de la inercia institucional, el horror al vacío y los intereses creados
CON RIGOR
Una reflexión desde el conocimiento y la experiencia sobre los temas de mayor impacto en la ES
Artículo Al Azar
SHEILA LÓPEZ PÉREZ La irrupción de las plataformas digitales en la educación superior ha transformado radicalmente la relación entre alumno y profesor, empezando por su visión y exigencia del otro
MARÍA CANO EZCURRA Algoritmos, palabras clave, redes sociales... Hace unos años nadie pensaba en estos términos a la hora de diseñar un mensaje o de redactar una nota de prensa o un comunicado. Ahora resulta impensable no hacerlo.
MARÍA LUISA CASTAÑO La sociedad del aprendizaje ha traído consigo la necesidad de planificar nuestro proceso formativo con una visión que alcanza toda nuestra vida, lo que se denominan programas personalizados K60. Las universidades se enfrentan al reto de dar respuesta a nuevos públicos y nuevas demandas de formación.
CÉSAR ULLASTRES En España sigue pendiente, y todo indica que va a seguir así, transformar el modelo de política científica hacia otro que concite a los intereses de los diferentes agentes que implica hacer Ciencia y Tecnología.
ROBERTO RODRÍGUEZ GÓMEZ La nueva ley mexicana reconoce a los servicios de la educación superior como un derecho humano y un bien público, y reiteran los principios de obligatoriedad (para el Estado) y de gratuidad que fueron incorporados a la norma constitucional de 2018.
MARITA COPES Es urgente redefinir las políticas educativas con la visión integral y actualizada sobre el ODS 4. El Factor T: tiempo, talento y tecnología, aporta pautas iniciales sobre las cuales consensuar las respuestas alternativas
TELÉMACO TALAVERA SILES Plantear la educación superior como una competencia entre sectores es un error estratégico.
MIGUEL ÁNGEL ACOSTA En este nuevo ecosistema de abundancia informativa, la universidad ya no es la única puerta de acceso al saber. Ya no tiene el monopolio del conocimiento
ALABERTO MÁRQUEZ CARRASCAL Las distintas decisiones anunciadas por los presidentes autonómicos han guiado la gobernanza del sistema en estos territorios.
FARAÓN LLORENS LARGO La legitimidad futura de la universidad depende de su capacidad para sostener confianza pública en el conocimiento riguroso
ESTHER SOUTO GALVÁN A través de la investigación, la promoción y la participación comunitaria, las universidades pueden desempeñar un papel vital para abordar los desafíos multifacéticos que plantea la guerra
