MIGUEL ÁNGEL PINERO. La "ley orgánica 3/2022 de FP" integra la oferta de formación profesional en un único sistema de formación que se ordena en cinco grados ascendentes.
A FONDO
RAQUEL ALONSO. La insinuación de una generación perdida por el COVID es inasumible. El informe ”A Student Futures Manifesto” nos enfrenta a esta amenaza.
SANTIAGO ATRIO Las propuestas de la "Nueva Agenda Urbana 2030" son una referencia en la transformación que viven las universidades.
PABLO ACOSTA. Informe “Free to Think 2021”. Sin libertad académica la universidad deja de ser tal, sin la defensa de la democracia la universidad se queda sin argumentos.
JOAQUÍN RODRÍGUEZ A letter on justice and open debate, rechaza cualquier disposición que pudiera debilitar las normas elementales del debate abierto y de la tolerancia de la disconformidad en favor de una anuencia ideológica paralizadora
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA. La libertad y el aprendizaje tienen poco que ver con entrenarnos para ser los más rápidos en adaptarse a las disrupciones de un mundo impuesto.
TONY BATES. El COVID nos condujo a un aprendizaje digital de emergencia sin tiempo ni recursos para hablar de un auténtico aprendizaje digital.
