FERNANDO SAN MARTÍN Ante el reto y oportunidad de preparar a los líderes del futuro, las Escuelas de Negocio deben replantearse el verdadero propósito básico de la formación, así como su papel en la sociedad
Unido21 de marzo de 2022
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SOFIA COSTA D’AGUIAR La enseñanza superior tiene la capacidad y el deber de ser el vivero imprescindible para una transformación social y sistémica sostenible
MANUEL DE LEÓN No es tiempo de construir muros, sino de derrumbar los existentes para contribuir a la sostenibilidad
Antonio Fontanini, toscano, anclado en España por la fuerza del amor, y aprendiz cosmopolita, es capaz de hacer que se...
JUAN VÁZQUEZ Se aprecia una conciencia creciente de que la docencia importa y de la imprescindible necesidad de prestigiar y reivindicar la función docente
CÉSAR POYATOS nos cuenta cómo pasó de profesor de secundaria a profesor universitario
FRANCISCO MORA Los profesores que investigan enriquecen su actividad docente en beneficio de los estudiantes.
MIGUEL MANZANARES En la universidad, al contrario que en los centros de investigación no universitarios, la dedicación a las tareas docentes y administrativas perjudica la necesaria labor investigadora. ¿Cómo se puede abordar este problema?
MARÍA DOLORES BALLESTEROS IBÁÑEZ Los laboratorios ciudadanos se han convertido en un espacio esencial en la transformación de las universidades, un lugar de encuentro natural entre la ciudadanía y la academia.
PILAR ARAMBURUZABALA. El denominado aprendizaje-servicio es una muestra del compromiso social de la comunidad universitaria.
JESUS MANSO La tarea docente exige conocimientos y herramientas propias del ámbito de las ciencias de la educación que contribuyan a un mayor y mejor aprendizaje de nuestros estudiantes
NAZARIO MARTÍN La Universidad debe ser el faro para la sociedad que ilumina los cambios sociales para llegar a una sociedad más avanzada donde la vida de los ciudadanos sea mejor y la igualdad social una realidad
