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·18 de junio de 2026·7 Minutos de lectura

Cuando el poder político tiene un proyecto para la sociedad, lo tiene para la universidad

ISABEL ÁLVAREZ GARCÍA La construcción de una nueva legitimidad y la superación de los paradigmas de la excelencia es una realidad emergente y una respuesta socialmente acordada frente a las tensiones a las que se enfrentan en la actualidad las universidades públicas

#BUENAS PRÁCTICAS ES CON RIGOR Estudiantado

·17 de junio de 2026·6 Minutos de lectura

Entre lo que se proclama y lo que se hace, media un abismo

ALBERTO ESPARZA-HUETO Que el alumnado debe estar en el centro del aprendizaje se repite en los documentos del Espacio Europeo de Educación Superior desde hace dos décadas...Entre lo que se proclama y lo que se hace, media un abismo

#A FONDO Tecnología

·16 de junio de 2026·7 Minutos de lectura

El dilema las universiades en 2026: entre la IA y el valor real de la educación superior

ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA. A pesar de las profundas presiones económicas y normativas que padece el sector, las universidades continúan operando como laboratorios dinámicos capaces de ensayar metodologías innovadoras y flexibles para el futuro.

#A FONDO Estudiantado

·15 de junio de 2026·5 Minutos de lectura

Desorientación, errancia y abandono en el doctorado: una historia que se repite

JOAQUÍN RODRÍGUEZ No se trata de nada nuevo ni de nada inalcanzable pero mientras las Agencias de evaluación se limiten a demandar información sobre el número de tesis dirigidas por un profesor para reconocerle la acreditación o para concederle trienios o sexenios, todo será en vano

#ENTREVISTAS Estudiantado

·11 de junio de 2026·9 Minutos de lectura

Es imprescindible una formación del profesorado que permita abordar la salud mental

SONIA SÁNCHEZ BUSQUET El profesorado debería adquirir conocimientos básicos de detección de señales de alerta y conocer los circuitos de derivación disponibles, para poder actuar a tiempo cuando identifica una situación de riesgo

ENTREVISTAS

#ENTREVISTAS Estudiantado

·11 de junio de 2026·9 Minutos de lectura

Es imprescindible una formación del profesorado que permita abordar la salud mental

SONIA SÁNCHEZ BUSQUET El profesorado debería adquirir conocimientos básicos de detección de señales de alerta y conocer los circuitos de derivación disponibles, para poder actuar a tiempo cuando identifica una situación de riesgo

ENTREVISTAS Tecnología

·27 de mayo de 2026·9 Minutos de lectura

La universidad aún no lo sabe

DIEGO LÓPEZ DE ARAGÓN Y CARLOS DODERO Lo que sigue no es un análisis neutral. Es nuestra lectura del mercado, desde dentro, con nombre y apellidos.

#ENTREVISTAS Tecnología

·14 de mayo de 2026·16 Minutos de lectura

No podemos permitir que la flexibilidad de la enseñanza en línea se traduzca en una devaluación de los títulos académicos

VEGA PÉREZ Con la introducción de la IA, estamos delegando la evaluación de procesos complejos a sistemas que, con frecuencia, carecen de un control riguroso sobre la calidad de su output y que además no ofrecen mecanismos claros para subsanar los errores que generan

CON RIGOR

#CON RIGOR

·18 de junio de 2026·7 Minutos de lectura

Cuando el poder político tiene un proyecto para la sociedad, lo tiene para la universidad

ISABEL ÁLVAREZ GARCÍA La construcción de una nueva legitimidad y la superación de los paradigmas de la excelencia es una realidad emergente y una respuesta socialmente acordada frente a las tensiones a las que se enfrentan en la actualidad las universidades públicas

#BUENAS PRÁCTICAS ES CON RIGOR Estudiantado

·17 de junio de 2026·6 Minutos de lectura

Entre lo que se proclama y lo que se hace, media un abismo

ALBERTO ESPARZA-HUETO Que el alumnado debe estar en el centro del aprendizaje se repite en los documentos del Espacio Europeo de Educación Superior desde hace dos décadas...Entre lo que se proclama y lo que se hace, media un abismo

#CON RIGOR Gestión y administración

·10 de junio de 2026·6 Minutos de lectura

Calidad, claridad y libertad

ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Desde su creación hemos vivido cómo se han ido expandido las competencias de las agencias, en la misma medida en que ha crecido la desconfianza frente a las universidades

A FONDO

#A FONDO Tecnología

·16 de junio de 2026·7 Minutos de lectura

El dilema las universiades en 2026: entre la IA y el valor real de la educación superior

ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA. A pesar de las profundas presiones económicas y normativas que padece el sector, las universidades continúan operando como laboratorios dinámicos capaces de ensayar metodologías innovadoras y flexibles para el futuro.

#A FONDO Estudiantado

·15 de junio de 2026·5 Minutos de lectura

Desorientación, errancia y abandono en el doctorado: una historia que se repite

JOAQUÍN RODRÍGUEZ No se trata de nada nuevo ni de nada inalcanzable pero mientras las Agencias de evaluación se limiten a demandar información sobre el número de tesis dirigidas por un profesor para reconocerle la acreditación o para concederle trienios o sexenios, todo será en vano

#A FONDO Gestión y administración Tecnología

·8 de junio de 2026·18 Minutos de lectura

Universidad Cero: si empezáramos de cero

JUAN FREIRE Si un agente de IA puede explicar cualquier concepto, responder cualquier pregunta factual y generar materiales didácticos personalizados, ¿cuál es el valor diferencial de una institución educativa? ¿Qué queda cuando eliminamos las funciones que la tecnología ya puede realizar? Lo que queda (y es mucho) es exactamente lo que necesita ser diseñado de nuevoe realizar? Lo que queda (y es mucho) es exactamente lo que necesita ser diseñado de nuevo

BUENAS PRÁCTICAS ES

#BUENAS PRÁCTICAS ES Estudiantado

·8 de octubre de 2025·8 Minutos de lectura

La educación superior en las prisiones

ANA MARÍA LISBONA Y DIEGO GALÁN-CASADO El tiempo de cumplimiento de una pena privativa de libertad no debería entenderse únicamente como un período de sanción, sino también como una oportunidad para el crecimiento personal y la preparación para la vida en libertad

BUENAS PRÁCTICAS ES

·6 de septiembre de 2022·3 Minutos de lectura

¡Sí es posible! El primer medicamento de Terapia Celular es de la UAM

DAMIÁN GARCÍA OLMO Y JORGE ALEMANY. Que el primer medicamento autorizado en el mundo de Terapia Celular, tenga su origen en una universidad, en un hospital y en una empresa españoles muestra un camino poco transitado y menos conocido

#BUENAS PRÁCTICAS ES Gestión y administración Tecnología

·3 de junio de 2026·4 Minutos de lectura

Cómo evaluar y elegir una plataforma de credenciales digitales

SILVINA P. VALDEZ Esta guía no es solo un documento técnico. Es una herramienta de toma de decisiones, un marco de gobernanza y, sobre todo, una forma de asegurar que las credenciales emitidas tengan valor real, verificable y sostenible en el tiempo

ESPACIO COMÚN DE ES ALC-UE

#ENTREVISTAS Espacio común de ES ALC-UE

·19 de mayo de 2025·21 Minutos de lectura

Resulta difícil desvincular las políticas educativas de las políticas migratorias

MARTHA BEATRIZ PELUFFO ARGON Cuando uno aborda la construcción de un espacio educativo común también debe tener presente que es necesario tener políticas integrales que reconozcan la movilidad humana como un derecho y garanticen la igualdad de oportunidades

#BUENAS PRÁCTICAS ES Espacio común de ES ALC-UE

·25 de marzo de 2025·5 Minutos de lectura

¿Cómo convertir las universidades en laboratorios del cambio social?

RAQUEL ALONSO ÁLVAREZ La Universidad de Burdeos transforma su campus en un laboratorio vivo con el proyecto ACT, donde estudiantes, investigadores y ciudadanos colaboran en soluciones innovadoras para los desafíos del siglo XXI

#CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE

·28 de enero de 2025·10 Minutos de lectura

La educación como bien público

TELÉMACO TALAVERA SILES La autonomía universitaria debe ser considerada un derecho fundamental e imprescindible para el ejercicio de la libertad académica, la investigación, la docencia y la gobernabilidad democrática

LO MÁS VISTO

---#CON RIGOR Sin categoría Tecnología

·14 de abril de 2026·8 Minutos de lectura

El valor del TFG después de la IA

BLANZA TRAVESÍ La universidad no debe competir con la IA en velocidad de procesamiento, tampoco puede hacerlo, así que el valor de su formación residirá en la profundidad de juicio

---#CON RIGOR Tecnología

·23 de marzo de 2026·6 Minutos de lectura

La IA ha ocupado todo el espacio que ya habíamos vaciado

JOSÉ PEDRO GARCÍA SABATER Cuando todo es visible y rastreable, desaparece la profundidad, lo ambiguo, lo humano. Y en ese terreno, la IA simplemente es más eficaz

---#CON RIGOR Impacto y sostenibilidad

·8 de marzo de 2026·12 Minutos de lectura

IA, la oportunidad para recuperar la Universidad

ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Pensar la universidad que queremos desde la IA puede ser la última oportunidad de frenar una inercia que ignora que su causa trasciende los intereses individuales y el solucionismo tecnológico

APRENDICES