Homepage - ES de ES: Aprendemos entre todos

·14 de mayo de 2026·16 Minutos de lectura

No podemos permitir que la flexibilidad de la enseñanza en línea se traduzca en una devaluación de los títulos académicos

VEGA PÉREZ Con la introducción de la IA, estamos delegando la evaluación de procesos complejos a sistemas que, con frecuencia, carecen de un control riguroso sobre la calidad de su output y que además no ofrecen mecanismos claros para subsanar los errores que generan

#CON RIGOR Sin categoría

·13 de mayo de 2026·8 Minutos de lectura

Libertad de expresión en la educación superior: un cuento americano

JOAQUÍN RODRÍGUEZ La independencia judicial, incluso en contextos de asfixia democrática, sentenció con claridad a favor de las universidades.

#ENTREVISTAS Tecnología

·12 de mayo de 2026·9 Minutos de lectura

La IA informa, el orientador acompaña. La decisión sigue siendo humana

FERNANDO PAVÓN La orientación profesional evolucionará hacia modelos híbridos donde la IA aporte el análisis de datos y el orientador aporte el acompañamiento humano

#CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE Sin categoría

·11 de mayo de 2026·7 Minutos de lectura

La formación universitaria en un mundo donde no hay tiempo

DANIELA ATAIRO Y CAROLINA CABRERA Pensar la temporalidad de la formación universitaria se inscribe entonces en una disputa política en torno a la democracia.

#A FONDO Impacto y sostenibilidad

·10 de mayo de 2026·10 Minutos de lectura

El cambio real es un cambio cultural

ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Las universidades no se transforman porque construyan nuevas estructuras; se transforman cuando la colaboración, el emprendimiento y la innovación dejan de ser actividades periféricas y se integran en el tejido cotidiano de la vida académica

ENTREVISTAS

#ENTREVISTAS Tecnología

·14 de mayo de 2026·16 Minutos de lectura

No podemos permitir que la flexibilidad de la enseñanza en línea se traduzca en una devaluación de los títulos académicos

#ENTREVISTAS Tecnología

·12 de mayo de 2026·9 Minutos de lectura

La IA informa, el orientador acompaña. La decisión sigue siendo humana

FERNANDO PAVÓN La orientación profesional evolucionará hacia modelos híbridos donde la IA aporte el análisis de datos y el orientador aporte el acompañamiento humano

#ENTREVISTAS Espacio común de ES ALC-UE

·4 de mayo de 2026·17 Minutos de lectura

La internacionalización de las universidades no está integrada con la política comercial ni con la diplomacia económica

JULIO CAÑERO El sistema de acceso está pensado para el estudiante nacional y después se adapta, con dificultad, al internacional.

CON RIGOR

#CON RIGOR Sin categoría

·13 de mayo de 2026·8 Minutos de lectura

Libertad de expresión en la educación superior: un cuento americano

JOAQUÍN RODRÍGUEZ La independencia judicial, incluso en contextos de asfixia democrática, sentenció con claridad a favor de las universidades.

#CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE Sin categoría

·11 de mayo de 2026·7 Minutos de lectura

La formación universitaria en un mundo donde no hay tiempo

DANIELA ATAIRO Y CAROLINA CABRERA Pensar la temporalidad de la formación universitaria se inscribe entonces en una disputa política en torno a la democracia.

#CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE

·7 de mayo de 2026·8 Minutos de lectura

Universidades Europeas (II). Sobre la oferta de titulaciones

GUILLERMO CISNEROS Una solución para la oferta de títulos desde estos consorcios o alianzas de universidades no sea simplemente la de los títulos conjuntos, sino la de una combinación inteligentemente simbiótica entre titulaciones conjuntas y titulaciones dobles —o múltiples-

A FONDO

#A FONDO Impacto y sostenibilidad

·10 de mayo de 2026·10 Minutos de lectura

El cambio real es un cambio cultural

#A FONDO Gestión y administración

·8 de mayo de 2026·7 Minutos de lectura

La universidad no necesita ser mejorada, necesita ser reinventada

RAQUEL ALONSO ÁLVAREZ La UNESCO exige que la educación superior abandone su rol de observadora privilegiada

#A FONDO Impacto y sostenibilidad

·5 de mayo de 2026·7 Minutos de lectura

Hablar de universidad es, antes que nada, hablar de libertad

ALFONSO GONZÁLEZ Las universidades públicas no pueden prohibir el discurso simplemente porque es ofensivo. Sin embargo, pueden y deben actuar cuando el discurso se convierte en acoso dirigido, amenazas verdaderas o difamación, los cuales no están protegidos por la ley. No hay lugar para los discursos de odio

BUENAS PRÁCTICAS ES

·12 de octubre de 2023·6 Minutos de lectura

Educar para vivir. La Universidad Popular de Palencia.

CONCHA LOBEJÓN SÁNCHEZ El principal objetivo de la UPP es promover la participación social de los ciudadanos, condición fundamental para la profundización de la democracia y para el desarrollo

#BUENAS PRÁCTICAS ES Estudiantado

·20 de febrero de 2026·7 Minutos de lectura

Acompañamiento integral al estudiantado

CARLES PARÉS MARTÍNEZ Se recomienda que cada tutor tenga asignado un número reducido de estudiantes para asegurar una atención de calidad y un contacto regular

BUENAS PRÁCTICAS ES Tecnología

·16 de febrero de 2023·9 Minutos de lectura

La cooperación tecnológica entre universidades. Universitas XXI

SANTOS PAVÓN DE PAULA, Universitas XXI es el resultado de la cooperación entre universidades para dotarse de las mejores soluciones tecnológicas

ESPACIO COMÚN DE ES ALC-UE

CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE Impacto y sostenibilidad

·16 de junio de 2023·8 Minutos de lectura

Un modelo para cambiar la Universidad en femenino; educación para sustentabilidad

GABRIELA AZAR. El gran desafío para los sistemas de educación superior universitaria es trascender la lógica curricular conceptual y tradicional

A FONDO Empleabilidad Espacio común de ES ALC-UE

·16 de abril de 2022·3 Minutos de lectura

«El reto de la certificación de competencias», Informe del TEC Monterrey

PABLO ACOSTA “Edu Trends. Credenciales alternativas” se ha convertido en un documento de referencia sobre el proceso de cambio que están viviendo las universidades en relación con las nuevas formas de certificación de competencias

#CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE

·31 de mayo de 2023·9 Minutos de lectura

Una perspectiva global de la educación superior iberoamericana

NORBERTO PONTIROLI Y EZEQUIEL EBORALL El espacio Iberoamericano comparte una razonable afinidad cultural y proximidad lingüística, ofreciéndonos la posibilidad de “duplicar” la masa crítica de nuestro potencial en el ecosistema de Universidades Globales

LO MÁS VISTO

---#CON RIGOR Sin categoría Tecnología

·14 de abril de 2026·8 Minutos de lectura

El valor del TFG después de la IA

BLANZA TRAVESÍ La universidad no debe competir con la IA en velocidad de procesamiento, tampoco puede hacerlo, así que el valor de su formación residirá en la profundidad de juicio

---#CON RIGOR Tecnología

·23 de marzo de 2026·6 Minutos de lectura

La IA ha ocupado todo el espacio que ya habíamos vaciado

JOSÉ PEDRO GARCÍA SABATER Cuando todo es visible y rastreable, desaparece la profundidad, lo ambiguo, lo humano. Y en ese terreno, la IA simplemente es más eficaz

---#CON RIGOR Impacto y sostenibilidad

·8 de marzo de 2026·12 Minutos de lectura

IA, la oportunidad para recuperar la Universidad

ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Pensar la universidad que queremos desde la IA puede ser la última oportunidad de frenar una inercia que ignora que su causa trasciende los intereses individuales y el solucionismo tecnológico

APRENDICES

Elena Pisonero: «Tienes que escuchar a la gente que se cruza en tu camino que te va ofreciendo vías que nunca imaginaste»

APRENDICES

No podemos permitir que la flexibilidad de la enseñanza en línea se traduzca en una devaluación de los títulos académicos

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La IA informa, el orientador acompaña. La decisión sigue siendo humana

La formación universitaria en un mundo donde no hay tiempo

El cambio real es un cambio cultural

No podemos permitir que la flexibilidad de la enseñanza en línea se traduzca en una devaluación de los títulos académicos

La IA informa, el orientador acompaña. La decisión sigue siendo humana

La internacionalización de las universidades no está integrada con la política comercial ni con la diplomacia económica

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La formación universitaria en un mundo donde no hay tiempo

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El cambio real es un cambio cultural

La universidad no necesita ser mejorada, necesita ser reinventada

Hablar de universidad es, antes que nada, hablar de libertad

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«El reto de la certificación de competencias», Informe del TEC Monterrey

Una perspectiva global de la educación superior iberoamericana

El valor del TFG después de la IA

La IA ha ocupado todo el espacio que ya habíamos vaciado

IA, la oportunidad para recuperar la Universidad

Elena Pisonero: «Tienes que escuchar a la gente que se cruza en tu camino que te va ofreciendo vías que nunca imaginaste»

Sin innovación no hay bienestar. Entrevista a Carmen Vela Eurofins Technologies-INGENASA

Juan Pérez Mercader «Aprender lo imposible»

«¡Un futbolín! ¿Para qué?» Humberto Matas Director de Innovación y Desarrollo en TeamLabs

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