RAQUEL ALONSO ÁLVAREZ Observamos que seguimos exigiendo títulos para acceder a numerosos puestos, aunque admitimos que muchas de las capacidades necesarias para desempeñarlos se adquieren después
La elección de estudios universitarios no debería partir de la...
PEDRO BADIA La Formación Profesional (FP) atraviesa uno de los momentos de mayor crecimiento de su historia reciente. Este proceso de expansión convive con importantes desafíos que afectan a la equidad, la inclusión y el carácter público del sistema.
JOSEP M. VILALTA VERDÚ El diagnóstico es claro: las instituciones de educación superior deberán transformarse profundamente en los próximos años y para ello se requiere una gran determinación, liderazgo y capacidades de gestión del cambio en una institución que a menudo reacciona con lentitud y con muchas inercias y resistencias.
ANTONIO SERRANO ACITORES ¿Qué deberían hacer, entonces, las universidades ante las advertencias sobre una posible extinción de la humanidad?
JOSEP M. VILALTA VERDÚ El diagnóstico es claro: las instituciones de educación superior deberán transformarse profundamente en los próximos años y para ello se requiere una gran determinación, liderazgo y capacidades de gestión del cambio en una institución que a menudo reacciona con lentitud y con muchas inercias y resistencias.
SOSSY VEGA Trabajamos con instituciones académicas para que ISIC pueda convertirse en una credencial personalizada con la propia identidad de la universidad o centro educativo
JUAN MANUEL DÉVORA LORENZO, NATALIA ESTEBAN SÁNCHEZ, JAIME URQUIZA FUENTES La gran cantidad de universidades y organizaciones que utilizan Moodle ha favorecido la existencia de una comunidad muy amplia de profesionales, desarrolladores, empresas especializadas y proveedores de servicios.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Del espacio común de educación superior iberoamericano a la alianza estratégica ALC-U
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JASMINA BERBEGAL. VEGA PÉREZ-GRACIA Nuevo posgrado en Liderazgo y Transformación Universitaria, impulsado por la Cátedra UNESCO de Dirección Universitaria
FRANCISCO ESTEBAN BARA Un libro que no pretende describir la Universidad, sino recordarle quién es.
CARLOTA TOVAR Cada maestro capacitado y cada estudiante que accede a la educación superior son hitos hacia un futuro donde la educación impulse oportunidades y justicia social
SILVINA P. VALDEZ La inteligencia artificial, el análisis del aprendizaje y las credenciales digitales están redefiniendo la forma en que enseñamos, aprendemos y certificamos habilidades en un mundo en constante evolución
MARCOS GARCÍA ¿Cómo interpretar la invitación a construir un futuro sostenible, inclusivo y bello, y a inventar nuevas formas de vivir juntos? ¿Qué papel puede tener la educación superior en este proceso de transformación al que invita la Nueva Bauhaus Europea?
ÁLVARO ROJAS ZAMORANO Las universidades deben asumir un rol protagónico en promover el principio del aprendizaje a lo largo de la vida (ALV).
ALEJANDRO PISCITELLI Y JULIO ALONSO Cogitamus ergo sumus. “Pensamos”, luego estamos embarcados en común en un mundo que aún hace falta componer
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JOSÉ MANUEL TORRALBA Trump, reta a Kratsios a reexaminar el ecosistema de investigación y desarrollo en EEUU a la luz de los retos que se nos plantean en el siglo 21
CARMEN VÁZQUEZ MÁRQUEZ ¿Hasta qué punto el compromiso con la inlcusión está transformando realmente nuestras universidades?
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El contacto universidad-empresa solo se limita a rellenar cuestionarios y peticiones de información
Entrevista a Javier Cantera, presidente de la Fundación Personas y Empresas
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