La elección de estudios universitarios no debería partir de la pregunta “¿Qué se te da bien?”, ni de “¿Qué tiene más salidas?”. Este artículo plantea una alternativa metodológica potente y...
PEDRO BADIA La Formación Profesional (FP) atraviesa uno de los momentos de mayor crecimiento de su historia reciente. Este proceso de expansión convive con importantes desafíos que afectan a la equidad, la inclusión y el carácter público del sistema.
ÁNGEL GARCÍA CRESPO Una universidad que se tomara esto en serio dejaría de tratar la formación continua como una actividad de extensión y la trataría como su función principal en las próximas dos décadas
JOSEP M. VILALTA VERDÚ El diagnóstico es claro: las instituciones de educación superior deberán transformarse profundamente en los próximos años y para ello se requiere una gran determinación, liderazgo y capacidades de gestión del cambio en una institución que a menudo reacciona con lentitud y con muchas inercias y resistencias.
ANTONIO SERRANO ACITORES ¿Qué deberían hacer, entonces, las universidades ante las advertencias sobre una posible extinción de la humanidad?
JOSEP M. VILALTA VERDÚ El diagnóstico es claro: las instituciones de educación superior deberán transformarse profundamente en los próximos años y para ello se requiere una gran determinación, liderazgo y capacidades de gestión del cambio en una institución que a menudo reacciona con lentitud y con muchas inercias y resistencias.
SOSSY VEGA Trabajamos con instituciones académicas para que ISIC pueda convertirse en una credencial personalizada con la propia identidad de la universidad o centro educativo
JUAN MANUEL DÉVORA LORENZO, NATALIA ESTEBAN SÁNCHEZ, JAIME URQUIZA FUENTES La gran cantidad de universidades y organizaciones que utilizan Moodle ha favorecido la existencia de una comunidad muy amplia de profesionales, desarrolladores, empresas especializadas y proveedores de servicios.
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JASMINA BERBEGAL. VEGA PÉREZ-GRACIA Nuevo posgrado en Liderazgo y Transformación Universitaria, impulsado por la Cátedra UNESCO de Dirección Universitaria
FRANCISCO ESTEBAN BARA Un libro que no pretende describir la Universidad, sino recordarle quién es.
JENNY MERCADO MENDOZA Es fundamental que las universidades construyan la innovación desde los primeros años de educación superior, que los jóvenes sean involucrados en actividades para motivar la creatividad e imaginación.
SILVINA P. VALDEZ Esta guía no es solo un documento técnico. Es una herramienta de toma de decisiones, un marco de gobernanza y, sobre todo, una forma de asegurar que las credenciales emitidas tengan valor real, verificable y sostenible en el tiempo
JORGE MARTÍNEZ Y JAVIER UCEDA Las investigaciones de la cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria la han convertido un referente para la comprensión del sistema universitario iberoamericano
ÁLVARO ROJAS ZAMORANO Las universidades deben asumir un rol protagónico en promover el principio del aprendizaje a lo largo de la vida (ALV).
ALEJANDRO PISCITELLI Y JULIO ALONSO Cogitamus ergo sumus. “Pensamos”, luego estamos embarcados en común en un mundo que aún hace falta componer
JOSÉ M. NYSSEN, MARTA DÍAZ, BLANCA BERNABÉ Y YUMA INZOLIA La confianza para transformar el mundo desde la educación se presenta como una oportunidad para compartir instrumentos y marcos de referencia útiles y pertinentes para abordar la mejora continua
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CARMEN VÁZQUEZ MÁRQUEZ ¿Hasta qué punto el compromiso con la inlcusión está transformando realmente nuestras universidades?
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El contacto universidad-empresa solo se limita a rellenar cuestionarios y peticiones de información
Entrevista a Javier Cantera, presidente de la Fundación Personas y Empresas
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