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#ENTREVISTAS Espacio común de ES ALC-UE Estudiantado Tecnología

·7 de octubre de 2026·18 Minutos de lectura

El futuro de Moodle, en conversación

JUAN MANUEL DÉVORA LORENZO, NATALIA ESTEBAN SÁNCHEZ, JAIME URQUIZA FUENTES La gran cantidad de universidades y organizaciones que utilizan Moodle ha favorecido la existencia de una comunidad muy amplia de profesionales, desarrolladores, empresas especializadas y proveedores de servicios.

#CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE Tecnología

·6 de octubre de 2026·11 Minutos de lectura

Wikipedia cumple 25 años

MÓNICA BONILLA-PARRA. Tal vez esa sea una de las lecciones más importantes que Wikipedia puede ofrecernos después de 25 años de funcionamiento: internet no es únicamente algo que recibimos. Es también algo que construimos.

#ENTREVISTAS Estudiantado

·3 de octubre de 2026·16 Minutos de lectura

Me pregunto hasta qué punto puede rendir una persona si su mente se paraliza

RAQUEL POZO AZPILLAGA Someter al estudiante a la presión académica no genera mejor rendimiento, sino mayor malestar

#Espacio común de ES ALC-UE Tecnología

·30 de septiembre de 2026·6 Minutos de lectura

¿Reconversión o extinción?

PABLO RIVAROLA PADRÓS Cuando una universidad integra una plataforma con criterio pedagógico claro, con docentes formados para ese entorno y con sistemas de acompañamiento estudiantil diseñados para el medio digital, el resultado puede ser una experiencia formativa tan rigurosa como la presencial y más accesibl

#A FONDO Espacio común de ES ALC-UE

·29 de septiembre de 2026·7 Minutos de lectura

Universidades inclusivas

CARMEN VÁZQUEZ MÁRQUEZ ¿Hasta qué punto el compromiso con la inlcusión está transformando realmente nuestras universidades?

ENTREVISTAS

#ENTREVISTAS Espacio común de ES ALC-UE Estudiantado Tecnología

·7 de octubre de 2026·18 Minutos de lectura

El futuro de Moodle, en conversación

#ENTREVISTAS Estudiantado

·3 de octubre de 2026·16 Minutos de lectura

Me pregunto hasta qué punto puede rendir una persona si su mente se paraliza

RAQUEL POZO AZPILLAGA Someter al estudiante a la presión académica no genera mejor rendimiento, sino mayor malestar

---#ENTREVISTAS Gestión y administración

·4 de julio de 2026·16 Minutos de lectura

Los Consejos Sociales tienen más sentido que nunca

ÁNGELA SANTIANES ARBESÚ A la Universidad de Oviedo le debo mucho más que una formación académica. Le debo una manera de mirar el mundo, de entender el esfuerzo, el rigor y la responsabilidad

CON RIGOR

#CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE Tecnología

·6 de octubre de 2026·11 Minutos de lectura

Wikipedia cumple 25 años

#CON RIGOR Estudiantado

·27 de septiembre de 2026·6 Minutos de lectura

El elefante en la docencia universitaria

FRANCISCO ESTEBAN BARA La universidad examina con lupa la investigación que realizan esos profesores, especialmente a través de sus artículos científicos, pero en cambio, les abre las puertas de un aula para que entren y hagan lo que consideren oportuno

#CON RIGOR

·22 de septiembre de 2026·7 Minutos de lectura

El motor silencioso

MADA JURADO España cuenta ya con más de mil empresas de base tecnológica nacidas de universidades y centros de investigación, las cuales facturan conjuntamente 1.400 millones de euros al año y generan más de 13.400 empleos de alto valor añadido

A FONDO

#A FONDO Espacio común de ES ALC-UE

·29 de septiembre de 2026·7 Minutos de lectura

Universidades inclusivas

CARMEN VÁZQUEZ MÁRQUEZ ¿Hasta qué punto el compromiso con la inlcusión está transformando realmente nuestras universidades?

#A FONDO Espacio común de ES ALC-UE

·23 de septiembre de 2026·6 Minutos de lectura

De la privatización a la mercantilización de la educación superior

VERÓNICA GARCÍA RODRÍGUEZ Esta industria global de la educación tiene como base un discurso atractivo e innovador para la formación de emprendedores creativos que van a dominar el mundo con tecnología pero que promueve, en el fondo, una educación vacía, sin sentido social, ni responsabilidad

A FONDO

·19 de septiembre de 2026·5 Minutos de lectura

Encontrar a Ulises, encontrarnos a nosotros

FRANCISCO MICHAVILA La universidad está siempre presente, aunque nunca como institución. No es un escenario ni un asunto: es el camino a Ítaca.

BUENAS PRÁCTICAS ES

BUENAS PRÁCTICAS ES Tecnología

·25 de noviembre de 2023·5 Minutos de lectura

“Estamos ante una transformación laboral de carácter global: Desafíos y Oportunidades de la Inteligencia Artificial”

ALEJANDRO MOLPECERES Abordar los desafíos actuales con una perspectiva ética y sostenible es esencial para construir un futuro donde la inteligencia artificial beneficie a la sociedad en su conjunto

BUENAS PRÁCTICAS ES Gestión y administración

·14 de septiembre de 2022·6 Minutos de lectura

Un mensaje y una voz para las universidades desde la CRUE

ALEJANDRO CARRA BIOSCA. Una comunicación que muestre con claridad nuestra identidad (misión), mediante un relato riguroso y honesto, fortalecerá nuestra reputación corporativa y hará partícipe a la sociedad de la gran misión de la Universidad

BUENAS PRÁCTICAS ES Tecnología

·15 de febrero de 2024·7 Minutos de lectura

¿Sabemos usar las tecnologías? La competencia digital en la Educación Superior

FRANCESC M. ESTEVE MON Es preciso que las universidades dispongan de una estrategia institucional que ponga el énfasis en aquellos aspectos clave para una adecuada implementación de lo digital

ESPACIO COMÚN DE ES ALC-UE

A FONDO BUENAS PRÁCTICAS ES Espacio común de ES ALC-UE

·8 de enero de 2024·6 Minutos de lectura

APRENDIZAJES Y PROSPECTIVA DE LA INTERNACIONALIZACIÓN EN IBEROAMÉRICA

ADRIANA MARTÍNEZ ARIAS La internacionalización de las universidades ha tomado gran importancia en Iberoamérica, reflejando una evolución hacia una educación más interconectada y culturalmente diversa

Empleabilidad Espacio común de ES ALC-UE

·21 de abril de 2022·9 Minutos de lectura

El propósito de las escuelas de negocio

JACK ZILBERMAN FLEISCHMAN Los líderes empresariales aún no responden con determinación a la demanda social de una mayor responsabilidad por parte de las empresas en asuntos políticos y sociales

APRENDICES Espacio común de ES ALC-UE

·7 de octubre de 2022·1 Minuto de lectura

Judith Sutz, profesora de la Universidad de la República: «El conocimiento al servicio de la sociedad»

En este podcast hablamos con Judith Sutz. Uruguaya, de Montevideo....

LO MÁS VISTO

---#ENTREVISTAS Gestión y administración

·4 de julio de 2026·16 Minutos de lectura

Los Consejos Sociales tienen más sentido que nunca

ÁNGELA SANTIANES ARBESÚ A la Universidad de Oviedo le debo mucho más que una formación académica. Le debo una manera de mirar el mundo, de entender el esfuerzo, el rigor y la responsabilidad

---A FONDO Tecnología

·16 de junio de 2026·7 Minutos de lectura

El dilema de las universiades en 2026: entre la IA y el valor diferencial de la educación superior

ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA. A pesar de las profundas presiones económicas y normativas que padece el sector, las universidades continúan operando como laboratorios dinámicos capaces de ensayar metodologías innovadoras y flexibles para el futuro.

---#CON RIGOR Gestión y administración

·12 de junio de 2025·9 Minutos de lectura

Cuatro desafios de la educación superior en el siglo XXI

MIGUEL ÁNGEL ACOSTA En este nuevo ecosistema de abundancia informativa, la universidad ya no es la única puerta de acceso al saber. Ya no tiene el monopolio del conocimiento

APRENDICES

APRENDICES Espacio común de ES ALC-UE

El futuro de Moodle, en conversación

Wikipedia cumple 25 años

Me pregunto hasta qué punto puede rendir una persona si su mente se paraliza

¿Reconversión o extinción?

Universidades inclusivas

El futuro de Moodle, en conversación

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El motor silencioso

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De la privatización a la mercantilización de la educación superior

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“Estamos ante una transformación laboral de carácter global: Desafíos y Oportunidades de la Inteligencia Artificial”

¿Sabemos usar las tecnologías? La competencia digital en la Educación Superior

APRENDIZAJES Y PROSPECTIVA DE LA INTERNACIONALIZACIÓN EN IBEROAMÉRICA

Los Consejos Sociales tienen más sentido que nunca

El dilema de las universiades en 2026: entre la IA y el valor diferencial de la educación superior

Paulo Speller: « Hay más estudiantes latinoamericanos en Francia que en España»

Javier Cantera, presidente de AUREN: «Aprender en la empresa»

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