ÁNGELA SANTIANES ARBESÚ A la Universidad de Oviedo le debo mucho más que una formación académica. Le debo una manera de mirar el mundo, de entender el esfuerzo, el rigor y la responsabilidad
DANIEL ROBLES Sin marca, no hay nada. Una universidad desconocida parte con una desventaja que ninguna campaña compensa.
MADA JURADO Acaban de terminar la PAU. En unos meses, una nueva promoción de estudiantes cruzará por primera vez las puertas de una universidad española.
JAIME ALBERTO LEAL Educación sin Límites: Mi Visión para la Transformación Social y Territorial
SONIA SÁNCHEZ BUSQUET El profesorado debería adquirir conocimientos básicos de detección de señales de alerta y conocer los circuitos de derivación disponibles, para poder actuar a tiempo cuando identifica una situación de riesgo
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JOSÉ MANUEL TORRALBA Mientras el sistema siga premiando el número bruto por encima de la capacidad relativa, la selectividad seguirá siendo, más que una prueba de madurez, una prueba de picaresca institucional
VERÓNICA GARCÍA En este libro Magro y Lara desarrollan argumentos sobre la idea de que la inteligencia artificial no revolucionará la educación como se nos pretende hacer creer
ÁLVARO IBAÑEZ GARCÍA Las universidades deben "estar abiertas a todas las personas y cubrir los muchos aspectos de la educación a lo largo de la vida en su sentido más amplio"
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA. A pesar de las profundas presiones económicas y normativas que padece el sector, las universidades continúan operando como laboratorios dinámicos capaces de ensayar metodologías innovadoras y flexibles para el futuro.
DAMIÁN GARCÍA OLMO Y JORGE ALEMANY. Que el primer medicamento autorizado en el mundo de Terapia Celular, tenga su origen en una universidad, en un hospital y en una empresa españoles muestra un camino poco transitado y menos conocido
ADRIANA ANTICH AMBATLLE A la vista de la reforma del Código Penal se debe proceder al desarrollo e implementación de un Programa de cumplimiento penal
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GABRIELA AZAR. El gran desafío para los sistemas de educación superior universitaria es trascender la lógica curricular conceptual y tradicional
PABLO ACOSTA “Edu Trends. Credenciales alternativas” se ha convertido en un documento de referencia sobre el proceso de cambio que están viviendo las universidades en relación con las nuevas formas de certificación de competencias
NORBERTO PONTIROLI Y EZEQUIEL EBORALL El espacio Iberoamericano comparte una razonable afinidad cultural y proximidad lingüística, ofreciéndonos la posibilidad de “duplicar” la masa crítica de nuestro potencial en el ecosistema de Universidades Globales
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MIGUEL ÁNGEL ACOSTA En este nuevo ecosistema de abundancia informativa, la universidad ya no es la única puerta de acceso al saber. Ya no tiene el monopolio del conocimiento
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