SERGIO CAROL Se corre el riesgo de formar perfiles muy sobrecargados de asignaturas, pero sin el tiempo suficiente para profundizar ni para adquirir experiencia práctica
universidad
GUIDO GRINBAUM Las microcredenciales se han consolidado como uno de los vectores más influyentes de la transformación educativa contemporánea.
CECILIA LLOP El malestar psicológico ya no es una excepción, sino una experiencia común que las instituciones deben abordar como responsabilidad estructural
MARÍA LUISA CASTAÑO Los servicios de orientación profesional de las universidades, los responsables de recursos humanos de las empresas y los servicios profesionales de selección de personal deberían estar en permanente comunicación
MIGUEL RODRÍGUEZ BLANCO Los estudiantes han de sentir que el paso por la Universidad es un periodo transformador de sus vidas, un espacio privilegiado en el que son plenamente libres para poner en valor su individualidad.
ANTONIO FONTANINI Tener un estudiante en práctica significa dedicarle tiempo y recursos siempre escasos
RAÚL RUIZ CALLADO La transformación universitaria pasa necesariamente y de forma urgente por redefinir el papel del estudiantado
HILARIO ALFARO Hay una brecha clara entre universidades más conectadas con la empresa y otras más desconectadas de la realidad
CARMEN PALOMINO Aprender separado de la realidad hoy es, en cierto modo, un aprendizaje incompleto.
JOSÉ CABRERA Lo que distingue a un profesional no es tanto lo que sabe, sino cómo piensa, cómo colabora, cómo comunica y cómo decide en entornos inciertos y de alta presión
ÁNGEL JAVIER VICENTE Las redes de antiguos alumnos se han convertido en un activo estratégico: conectan generaciones, abren puertas profesionales y fortalecen la reputación de las universidades en el mundo empresarial
MIGUEL MANSO SILVÁN Un buen marco de relación urbe-universidad genera un marco de confianza adecuado para el desarrollo de proyectos en colaboración público-privada.
