FARAÓN LLORENS El ChatGPT sigue la corriente a quien interactúa con él, le dice lo que quiere oír (como también hacen algunos humanos)
inteligencia artificial
PABLO ACOSTA La Inteligencia Artificial se está convirtiendo en una herramienta importante en la educación universitaria
ANA CALVO presenta el informe "La educación superior en Iberoamérica en tiempos de pandemia: impacto y respuestas docentes"
ALEJANDRO MOLPECERES Abordar los desafíos actuales con una perspectiva ética y sostenible es esencial para construir un futuro donde la inteligencia artificial beneficie a la sociedad en su conjunto
LUIS VÁZQUEZ MARTINEZ La IA representa simultáneamente una gran oportunidad y un gran riesgo.
ANDRÉS PEDREÑO, La educación superior online es una realidad y se diferencia y se distancia cada vez más de la educación presencial tradicional
TÍSCAR LARA Las posibilidades que abre la Inteligencia Artificial para el aprendizaje informal humano, en el que se inspira y del que se nutre, son inmensas y convendría no ignorar esta nueva era, que no es tanto una ola como sí un tsunami, para comprender, acompañar y orientar el fenómeno
Velando armas para ocupar el sillón «q» de la Real Academia Española Asunción Gómez, actual vicerrectora de investigación de la Universidad Politécnica de Madrid, nos comparte en esta entrevista su experiencia en una vida dedicada...
CARLOS NIEVA La automatización en los procesos de selección de las personas en las empresas amenaza con disparar los sesgos y la simulación formal de las competencias, así como limitar la diversidad y la creatividad en las organizaciones.
DOMENICO FIORMONTE Pronto veremos diplomas hechos a la medida de una persona. La inteligencia artificial será el sastre que confeccionará el traje perfecto para cada individuo, desde la cuna hasta la tumba. Ir a la escuela o a la universidad para muchos será un acto superfluo.
LUIS VÁZQUEZ Se abre un campo donde los limites existen en la imaginación, y con un gran impacto en en la educación, practicas escolares y enseñanza de escenarios clásicos y nuevos
LAURA MARTÍNEZ OTÓN, Apartemos las quejas y empecemos a hablar el mismo lenguaje que nuestros alumnos partiendo de la alfabetización digital en comunicación