ALFONSO GONZÁLEZ La relación online no es una versión diluida del campus; es una ecología diferente que requiere una sintonía psicológica deliberada con la realidad de estudiantes diversos, con poco tiempo y distribuidos digitalmente
Alfonso González Hermoso de Mendoza
ALFONSO GONZÁLEZ La inteligencia artificial, aunque reconocida como palanca de transformación, aún no es una prioridad de inversión para la mayoría de las instituciones,
ALFONSO GONZÁLEZ El desafío al que se enfrentan las universidades, los poderes públicos que las regulan y financian y la sociedad civil que las acoge es el de construir un nuevo equilibrio entre autonomía y bien común.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Cuando pedimos que hablemos de universidades es porque hay evidencias de que estamos ante una crisis que cuestiona la viabilidad del sistema universitario actual
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Las IIAA a buen seguro cambiarán no sólo nuestra forma de aprender, sino también nuestra forma de vivir y de acceder al trabajo.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El texto nos invita reflexionar sobre la singularidad y relevancia de las universidades, destacando la importancia de su integración en las sociedades que las acogen
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA La primera misión de la educación, y por lo tanto de las universidades mientras sean consideradas instituciones educativas, es formar personas libres
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Lo que nos falta todavía en la educación superior internacional es un orden moral compartido y un consenso sobre el bien común global
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El iliberalismo lo que plantea es la cancelación ideológica de las universidades
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA La emergencia de nuevos espacios para el conocimiento compromete el futuro de las universidades ofreciéndoles ser el lugar donde acercar a científicos y ciudadanos
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Las propuestas del gerencialismo bajo el mantra de la descentralización y la gestión estratégica han transformado la vida académica y la gestión universitaria
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El hecho de que los jóvenes no puedan alcanzar el “éxito” parece deberse al mal funcionamiento de las instituciones educativas
