JOAQUÍN RODRÍGUEZ ¿De quién es la universidad? ¿De las administraciones públicas que la sufragan, en el caso de que sean de su titularidad? ¿De los inversores que la sostienen, en el caso de que se trate de iniciativas privadas? ¿De sus órganos gestores, sean cuales sean? ¿De su cúpula académica directiva?...
Observatorio EsdeES
Artículo Al Azar
OBSRVATORIO EsdeES. Con el título de “Los estudiantes como productores de conocimiento”, la Asociación Espacios de Educación Superior ha celebrado su primer encuentro de “Cocina Cívica” en la sede de la Fundación Botín en Madrid
Cocina Civica 2024 Manifiesto «Una Unversidad entre todos» Presentación de la Cocina...
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El iliberalismo lo que plantea es la cancelación ideológica de las universidades
ALFONSO GONZÁLEZ El desafío al que se enfrentan las universidades, los poderes públicos que las regulan y financian y la sociedad civil que las acoge es el de construir un nuevo equilibrio entre autonomía y bien común.
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El texto nos invita reflexionar sobre la singularidad y relevancia de las universidades, destacando la importancia de su integración en las sociedades que las acogen
¿Cómo valoran los profesores universitarios las titulaciones que imparten?
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Las propuestas del gerencialismo bajo el mantra de la descentralización y la gestión estratégica han transformado la vida académica y la gestión universitaria
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA Cuando pedimos que hablemos de universidades es porque hay evidencias de que estamos ante una crisis que cuestiona la viabilidad del sistema universitario actual
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El hecho de que los jóvenes no puedan alcanzar el “éxito” parece deberse al mal funcionamiento de las instituciones educativas
Informe de resultados y análisis sectoriales.
ISMAEL SANZ La consideración que otorgan los jóvenes españoles a la inserción laboral de los centros de enseñanza superior en nuestro país está por debajo de las expectativas iniciales













