JUAN FREIRE Y hoy por hoy, la mayoría de universidades que siguen ancladas en un modelo que ya ha caducado no parecen tener intención de cambiarlo
ENTREVISTAS
Un diálogo sobre el espacio común de educación superior AL-UE con sus protagonistas
CHARO FERNÁNDEZ Para un alumnado que vive, aprende y se relaciona en ecosistemas digitales, la universidad debe ser un espacio de crecimiento que combine pensamiento crítico, étical y competencias digitales
ANAS ANDALOUSSI España no va tarde. España va diferente. Y si apostamos en serio, puede convertirse en uno de los hubs más potentes de edtech e IA educativa del mundo
GUILLERMO TORRES Si la experiencia del alumno no está a la altura, si no se siente escuchado o motivado, se marcha
GABRIEL MATO Los jóvenes tienen mucho que aportar, pero es necesario que la Universidad sea un espacio donde se inculquen los valores democráticos y que la crítica conduzca a la mejora y no la destrucción de los valores que deben unirnos
ÓSCAR GONZÁLEZ La digitalización no es solo una cuestión de tecnología, sino de experiencia educativa y de gestión inteligente
PABLO MAGNO PEZO En una Universidad pública convergen muchas realidades distintas y existe una gran masa crítica que permite mantener un diálogo enriquecedor con multitud de personas de distintas procedencias
MARLON MOLINA La diferencia es que las universidades anglosajonas han hecho transformación digital, y las españolas digitalización
AINHOA MARCOS La transformación digital en la educación superior ha avanzado significativamente, pero a distintas velocidades según la institución y su grado de compromiso con la innovación
MARTHA BEATRIZ PELUFFO ARGON Cuando uno aborda la construcción de un espacio educativo común también debe tener presente que es necesario tener políticas integrales que reconozcan la movilidad humana como un derecho y garanticen la igualdad de oportunidades
LULA DE LEÓN Sin cambio cultural, no hay transformación digital
MIGUEL ÁNGEL FERNÁNDEZ La digitalización no es solo tecnología, es un cambio cultural profundo
