PABLO ACOSTA La prioridad política que otogan las comunidades autónomas a sus universidades varía significativamente de unas a otras. El "Informe CYD 2022" evidencia la creciente divergencia del sistema universitario español
A FONDO
Un análisis de publicaciones e informes internacioanles relacionadas con la situación y expectativas de la ES
Artículo Al Azar
CONCHI GARCÍA DIÉGUEZ La tecnología es una parte integral de la vida de los estudiantes, pero, en la educación superior, la preferencia parece inclinarse hacia lo presencial
MARIANO FERNÁDEZ ENGUITA Hablamos aquí de una quinta ola, como una gran transformación de largo plazo en el ámbito de la educación, pero también pensando en que, si viene un tsunami más vale surfearlo que esperarlo quieto
CONCHI GARCÍA. El pensamiento y el talento digital son imprescindibles en la sociedad actual, y para ello resulta ineludible afrontar sistemáticamente grandes cambios en la educación superior.
ANTONIO SERRANO La medición de la calidad sobre la implantación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los centros universitarios es una realidad
JOAQUÍN RODRÍGUEZ La European University Association señala que los rankings no informan de la calidad de la oferta educativa ni del desempeño docente
PABLO ACOSTA Las prácticas sirven no solo para la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en la universidad, sino también para la adquisición de competencias que la universidad no es capaz de proporcionar
ALFONSO GONZÁLEZ Es una hipocresía institucional temer la politización de los representantes estudiantiles mientras se ignora que las cátedras y los rectorados han sido, históricamente, espacios de intensa negociación e influencia ideológica
CECILIA LLOP El libro de la V Cumbre Académica ALC–UE responde a una necesidad fundamental: mantener viva y activa la propuesta del Espacio Común de Educación Superior
CECILIA LLOP
La educación superior se transforma: la transición digital y ecológica difumina los límites entre formación profesional y universitaria
GERMÁN GUTIÉRREZ OEO Conclusiones desde la CREUP de la encuesta sobre la experiencia del estudiantado universitario
MARITA COPES El informe llama a construir un nuevo contrato social que de forma colaborativa afiance la ES como bien público, implicando en su concrección a la sociedad civil, así como a los sectores políticos y económicos
