ALFONSO GONZÁLEZ Es una hipocresía institucional temer la politización de los representantes estudiantiles mientras se ignora que las cátedras y los rectorados han sido, históricamente, espacios de intensa negociación e influencia ideológica
Transformación
CECILIA LLOP La universidad presencial debe combinar flexibilidad (modularidad, ritmos compatibles con trabajo) con una oferta de campus que marque la diferencia respecto a alternativas no presenciales.
ESTEBÁN ROMERO FRIAS La Universidad de Granada es, sin duda, el principal actor institucional en la provincia de Granada, tanto por su tamaño como por su capacidad de influencia.
MIGUEL COPETTO La coherencia entre el discurso y la práctica exige que las universidades apliquen a sí mismas los principios que defienden
CECILIA LLOP Medir "lo que realmente importa" permite demostrar el valor integral de la educación superior, más allá de publicaciones o patentes
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA La creación de un espacio común de educación superior iberoamericano representa una oportunidad estratégica de enorme relevancia para España, Europa e Iberoamérica que trasciende las lógicas de mercado para convertirse en un motor de desarrollo, cohesión social y proyección global
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El artículo analiza el papel esencial y los retos de la universidad en una sociedad democrática del siglo XXI. El autor sostiene que la universidad es una institución en transformación permanente cuya misión fundamental es transformar el mundo transformándose a sí misma.
MANUEL RIVERA Los usuarios, ante la posibilidad de utilizar una app o una web para relacionarse con una entidad, optan mayoritariamente por usar la app
MIGUEL ÁNGEL ACOSTA Universidades y escuelas de negocio no deben mirarse desde la distancia, sino reconocerse como aliados estratégicos en una causa común: formar personas capaces de pensar, de actuar y de transformar el mundo.
SHEILA LÓPEZ PÉREZ La crisis de sentido de la universidad no es un problema financiero, logístico o técnico, sino un problema humanístico
Este libro se propone abordar reflexiones y experiencias de mi vida educativa, especialmente en el ámbito profesional pero también algunas del entorno personal, y argumentar la convicción de que la educación debe ir evolucionando hacia...
JOEY E. QUIÑONES RODRÍGUEZ En mi trayecto por la universidad lo más importante que me he llevado han sido experiencias profesionales que sé que me servirán para transformar a mi país
