GUIDO GRINBAUM Implementar microcredenciales no es un desafío técnico, sino una transformación cultural que redefine cómo las universidades conciben el aprendizaje, la evaluación y su vínculo con la sociedad.
MIGUEL MANZANARES En la universidad, al contrario que en los centros de investigación no universitarios, la dedicación a las tareas docentes y administrativas perjudica la necesaria labor investigadora. ¿Cómo se puede abordar este problema?

Espacios de Educación Superior está dirigido a poner en contacto a las personas e instituciones interesadas en la sociedad del aprendizaje en Iberoamérica y España.