Aprendemos entre todos

·20 de febrero de 2024·8 Minutos de lectura

Aprender en la realidad en tiempos de ChatGPT.

ROCÍO SAMINO-GARCÍA Y JUAN GARCÍA-GUTIÉRREZ El aprendizaje-servicio constituye una forma innovadora de enfocar la educación superior que no le ahorra al estudiante el esfuerzo por aprender, orientándolo desde un horizonte significativo, cívico y ético

BUENAS PRÁCTICAS ES Espacio común de ES ALC-UE Impacto y sostenibilidad

·18 de febrero de 2024·5 Minutos de lectura

Un puente entre la ciencia y la ciudadanía. Cátedra UNESCO de la Universidad Autónoma de Chile.

IVÁN SUAZO La Cátedra UNESCO se presenta como la oportunidad de construir un vínculo entre el conocimiento científico y el tejido social

BUENAS PRÁCTICAS ES Empleabilidad

·17 de febrero de 2024·6 Minutos de lectura

Por una universidad emprendedora

EVA LÓPEZ Desde la USC se ofrece un programa de actividades vinculadas al emprendimiento para la creación de una empresa como alternativa laboral

A FONDO Estudiantado

·17 de febrero de 2024·7 Minutos de lectura

Cómo hacer un taller de prototipado colaborativo

MARCOS GARCÍA En esta guía veremos qué procedimientos, protocolos, funciones y saberes hay que poner en juego para que estos lugares de cooperación, experimentación abierta y creación colectiva puedan existir en nuestras ciudades

BUENAS PRÁCTICAS ES Espacio común de ES ALC-UE Gestión y administración

·16 de febrero de 2024·6 Minutos de lectura

Tarea Pendiente

ALEJANDRO PÉREZ CARVAJAL Y JUAN PABLO CATALÁN CUETO Programa Tarea Pendiente como vínculo entre la Universidad, la Sociedad y la Educación para Iberoamérica

BUENAS PRÁCTICAS ES Estudiantado

·16 de febrero de 2024·4 Minutos de lectura

«De la Tesis al Twitter: Mi Experiencia en HiloTesis»

VANESA SANZ La divulgación científica en redes sociales puede contribuir a una mejor comprensión de temas complejos de forma muy rápida

BUENAS PRÁCTICAS ES Tecnología

·15 de febrero de 2024·8 Minutos de lectura

Aprendizaje Personalizado en la Universidad. La plataforma Khipulearn

RAFAEL MOLINA CARMONA Khipulearn no es solo una plataforma de aprendizaje (para el estudiante) sino que es también una plataforma docente (para el profesor)

BUENAS PRÁCTICAS ES Tecnología

·15 de febrero de 2024·7 Minutos de lectura

¿Sabemos usar las tecnologías? La competencia digital en la Educación Superior

FRANCESC M. ESTEVE MON Es preciso que las universidades dispongan de una estrategia institucional que ponga el énfasis en aquellos aspectos clave para una adecuada implementación de lo digital

ENTREVISTAS Impacto y sostenibilidad

·14 de febrero de 2024·14 Minutos de lectura

«La cultura es una vía privilegiada de transferencia a la sociedad del conocimiento generado en las universidades». Entrevista a Valerio Rocco, Director del Círculo de Bellas Artes de Madrid

VALERIO ROCCO Es paradójico que uno de los países del mundo con mayor patrimonio cultural, literario y filosófico haya descuidado (y a veces despreciado) tanto los estudios humanísticos

CON RIGOR Espacio común de ES ALC-UE

·14 de febrero de 2024·13 Minutos de lectura

Sistema Universitario y Gobernanza

JUAN BOSCO BERNAL La UDELAS ha madurado significativamente a lo largo de sus pocos años de fundación y ejerce su misión centrada en los estudiantes atendiendo su diversidad y las comunidades vulnerables del país

CON RIGOR Empleabilidad

·13 de febrero de 2024·7 Minutos de lectura

Formación Profesional y Universidad: grandes compañeros de viaje.

ANA MARÍA BARBERO ALCALDE La formación profesional de grado superior y los estudios universitarios de grado son dos caminos educativos, complementarios y no excluyentes