IVÁN SUAZO La Cátedra UNESCO se presenta como la oportunidad de construir un vínculo entre el conocimiento científico y el tejido social
ciencia abierta
SUSANA CADENA-VELA, La incorporación de políticas efectivas de ciencia abierta se ha convertido en reto para las universidades en Iberoamérica
JOAQUÍN RODRIGUEZ, ¿No deberíamos ya reconocer abierta y claramente que la lectura no ocupa ni ocupará el lugar central que se le atribuyó a lo largo de buena parte de la historia de la humanidad?
ANA SANTOS ARAMBURO, Los edificios de las bibliotecas son lugares de encuentro, donde dar y recibir, donde compartir inquietudes y sentirte menos solo
LUIS ELIÉCER CADENAS y MARÍA JOSÉ LÓPEZ RedCLARA es el espacio latinoamericano de colaboración y desarrollo para la educación, la ciencia y la innovación
La ciencia es una actividad que trasciende a los científicos, y bien lo sabe Lluis Anglada, en la actualidad Director del Àrea de Ciència Oberta / Ciencia Abierta / Open Science del Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC). Su obra le presenta como una las referencias europeas en el ámbito de ciencia abierta.
La ciencia es una actividad que trasciende a los científicos, y bien lo sabe Lluis Anglada, en la actualidad Director del Àrea de Ciència Oberta / Ciencia Abierta / Open Science del Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC).
MANUEL DE LEÓN No es tiempo de construir muros, sino de derrumbar los existentes para contribuir a la sostenibilidad
Salvador Moncada, probablemente el científico más relevante en lengua española, nos advierte, «Hacer Ciencia es encontrar la pregunta». Hondureño de nacimiento, salvadoreño por formación, británico por adopción y universal por su investigación. Salvador Moncada es...
JOAQUÍN RODRÍGUEZ Cualquier universidad que quiera repensarse como parte de una comunidad científica internacional basada en la colaboración y la apertura, en la relevancia y significatividad del conocimiento que producen, haría bien en tomar este documento de la Liga de Universidades Europeas de Investigación como punto de partida
ANTONIO LAFUENTE La Universidad entendida como una comunidad de profesores que dan clase, cumplen los horarios, escriben artículos y hacer exámenes, está lista para plataformizarse ya
Las editoriales universitarias cumplen una función que va más allá de las necesidades curriculares de los miembros de su claustro, son una pieza fundamental en defensa de la cultura de su comunidad, como nos recuerda en la entrevista José Antonio Cordón. Sin ciencia no hay cultura
