PURA FERNÁNDEZ La confianza pública en la ciencia reside en la rigurosidad y fiabilidad de sus objetivos, resultados y aplicaciones, en la fundamentación ética de sus motivaciones y procesos.
Temas ESdiES
MARCELO RODRIGUES Rectoral Board se proyecta como un facilitador estratégico, uniendo voluntades y recursos para hacer de la educación un bien común
JULIO ÁLVAREZ-BUILLA Es evidente que los científicos más citados (HCR 2024) que trabajan en España son un marcador parcial, pero de gran interés, para retratar la situación de nuestro sistema de I+D y sus resultados.
Representantes estudiantiles de 12 universidades han compartido sus experiencias y perspectivas con EsdieES
FARAÓN LLORENS LARGO ¿Cómo deben adaptarse las universidades para preparar a los profesionales del futuro en un contexto cada vez más influido por la IA?
ALICIA BERLANGA Las tecnologías no son solo herramientas sino el ecosistema en el que se desarrollan nuestras vidas
LUCÍA BÉCQUER El Espacio EU-CELAC podrá consolidarse como un modelo de referencia en la educación superior global, beneficiando a miles de estudiantes, académicos e investigadores en ambos continentes
TELÉMACO TALAVERA SILES La autonomía universitaria debe ser considerada un derecho fundamental e imprescindible para el ejercicio de la libertad académica, la investigación, la docencia y la gobernabilidad democrática
CARLOTA TOVAR Cada maestro capacitado y cada estudiante que accede a la educación superior son hitos hacia un futuro donde la educación impulse oportunidades y justicia social
RAFAEL ROSELLL AIQUEL El Foro Académico Permanente, America Latina, el Caribe y la Unión Europea, -FAP ALC-UE- es una iniciativa de la comunidad académica de ambas regiones
HERIK GERMAN VALLES BACA Las universidades locales deben reforzar su identidad y valor diferencial en términos de formación académica, responsabilidad social y contribución al desarrollo local y regional
LUCÍA BÉCQUER La integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior está transformando rápidamente el panorama académico a nivel global
