IVÁN SUAZO La Cátedra UNESCO se presenta como la oportunidad de construir un vínculo entre el conocimiento científico y el tejido social
Impacto y sostenibilidad
Artículo Al Azar
ANTONIO LAFUENTE Necesitamos gente preparada, gente vocacional, gente visionaria. Necesitamos que los mejores integren la organización, tanto como problematizar cómo se alcanza la condición de mejor y en qué queremos ser mejores
MAITE PARAMIO. Las feministas además de querer incorporar en igualdad de condiciones a las mujeres en este trabajo también queremos imponer el valor de la colaboración, de la ayuda y de la cooperación como sistema de trabajo en la ciencia
MARITA COPES Es urgente redefinir las políticas educativas con la visión integral y actualizada sobre el ODS 4. El Factor T: tiempo, talento y tecnología, aporta pautas iniciales sobre las cuales consensuar las respuestas alternativas
PABLO ACOSTA En España, las universidades públicas son principalmente financiadas por los presupuestos públicos. ¿Devuelven a la sociedad lo que reciben?
PABLO HERMOSO DE MENDOZA. ¿Qué mide la inteligencia de una ciudad?
En un mundo cada vez más interconectado y complejo, las universidades han...
FRANCISCO J. AMADOR MORERA Promover la transformación social y el desarrollo sostenible debería ser un imperativo legal
SOFIA COSTA D’AGUIAR La enseñanza superior tiene la capacidad y el deber de ser el vivero imprescindible para una transformación social y sistémica sostenible
JOAQUÍN RODRÍGUEZ No hay ni debería haber mayor prioridad educativa que la de reconstruir nuestra visión del mundo que habitamos, de la manera en que nos relacionamos con él y entre nosotros
RAQUEL ALONSO El informe de la Comisión Europea subraya la importancia de la equidad en el acceso a la educación superior y la necesidad de garantizar que todas las personas tengan oportunidades educativas
LOURDES EPSTEIN CAL Y MAYOR Recuperar la universidad es “asumir que en la compleja y mercantilizada realidad actual, la relevancia de la universidad depende (…) de su capacidad para vincularse a las comunidades a las que sirve, de ocuparse de los problemas del mundo, de esforzarse por abrir el saber
