JOSÉ CUERVA las instituciones de educación superior están transformando sus estructuras, procesos y culturas para apoyar mejor a los estudiantes adultos, en particular a los estudiantes adultos de color
CECILIA LLOP La universidad presencial debe combinar flexibilidad (modularidad, ritmos compatibles con trabajo) con una oferta de campus que marque la diferencia respecto a alternativas no presenciales.
CECILIA LLOP El malestar psicológico ya no es una excepción, sino una experiencia común que las instituciones deben abordar como responsabilidad estructural
ANA MARÍA LISBONA Y DIEGO GALÁN-CASADO El tiempo de cumplimiento de una pena privativa de libertad no debería entenderse únicamente como un período de sanción, sino también como una oportunidad para el crecimiento personal y la preparación para la vida en libertad
JORGE BARRERO El talento joven es uno de los ingredientes fundamentales para sostener la capacidad de innovación de un territorio, y por tanto para garantizar su desarrollo económico, social y ambiental a largo plazo

Espacios de Educación Superior está dirigido a poner en contacto a las personas e instituciones interesadas en la sociedad del aprendizaje en Iberoamérica y España.