ALBERTO LUIS D'ANDREA Es necesario adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ciencia en la sociedad actual. Así como desarrollar la capacidad de pensamiento abstracto en los alumnos.
Pablo Santana
COORD. SANTIAGO ATRIO Entrevistamos a siete expertas iberoamericanas que, desde su perspectiva urbanística, arquitectónica y/o pedagógica, nos dan su opinión respecto a una pregunta tan presente como ignorada en la vida académica, ¿El espacio universitario actual educa?
CLAUDIA MARINA VICARIO SOLÓRZANO ¿En qué medida la courserización de la educación superior impone visiones desarraigadas y alejadas de la realidad de un territorio específico, para terminar imponiendo una nueva forma de colonialismo intelectual?

Espacios de Educación Superior está dirigido a poner en contacto a las personas e instituciones interesadas en la sociedad del aprendizaje en Iberoamérica y España.