Las editoriales universitarias cumplen una función que va más allá de las necesidades curriculares de los miembros de su claustro, son una pieza fundamental en defensa de la cultura de su comunidad, como nos recuerda en la entrevista José Antonio Cordón. Sin ciencia no hay cultura
ENTREVISTAS
Un diálogo sobre el espacio común de educación superior AL-UE con sus protagonistas
Artículo Al Azar
PILAR VIVÓ Sobrecualificación no es la palabra que escogería. Diría que existe una sobredosis de títulos universitarios o de formación superior y una escasez muy preocupante de cualificación humana
ANAS ANDALOUSSI España no va tarde. España va diferente. Y si apostamos en serio, puede convertirse en uno de los hubs más potentes de edtech e IA educativa del mundo
JULIA TAVIEL DE ANDRADE En definitiva, la titulación universitaria continúa siendo un aval profesional de primer nivel y un habilitador claro para el crecimiento y la proyección interna en la empresa
ANDRÉS FERNÁNDEZ, El estatuto del estudiante universitario sigue siendo una norma desconocida, sin aplicación directa en las Universidades, que en poca o ninguna forma han decidido implementarla o desarrollarla y mucho menos, cumplirla
BLANCA TRAVESÍ Las empresas que liderarán el futuro son aquellas que ya están diseñando espacios donde sus equipos no solo operan, sino que resuelven fricciones reales y aportan ángulos innovadores que un algoritmo, por definición, no puede emular
FRANCISCO ESTABAN BARA Es triste que a veces la universidad parezca un lugar de paso, una carrera de obstáculos llamadas asignaturas o una comunidad de proveedores y clientes
JAVIER UCEDA La falta de flexibildad en el sistema público y los modelos de financiación vigentes dificultan la participación en una mayor oferta de máster y online
PAMPA GARCÍA La ciencia no solo tiene que ver con lo que se hace en los laboratorios, sino con un análisis multidisciplinar de la realidad en el que las ciencias sociales son indispensables
ANDREA MARTÍNEZ CUENCA La formación en línea aporta flexibilidad, escalabilidad y acceso continuo, elementos esenciales para las empresas y profesionales que nos movemos en entornos cambiantes y globales
HILARIO ALFARO Las universidades deben ser generadoras de conocimiento, pero también centros que conecten el aprendizaje con la realidad laboral
VIRGINIA CARCEDO Solo desde la formación las personas con discapacidad podrán acceder a empleos de calidad.













