MARCOS GARCÍA Los laboratorios ciudadanos proponen aprovechar nuestra capacidad de experimentación y cooperación para emprender iniciativas que buscan mejorar la vida en común
Unido21 de marzo de 2022
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Representantes estudiantiles de 12 universidades han compartido sus experiencias y perspectivas con EsdiES
PABLO RIVAROLA La educación en la Universidad está muy lejos de ser un espacio donde el tiempo se pierda, donde exista pasividad por parte del estudiante o el profesorado se encuentre en una pecera ajeno a la realidad y contexto
ALFONSO GONZÁLEZ La falta de atención a los signos de fatiga del sistema universitario, o su reducción a temas corporativos o financieros, está llevando a las universidades a una dura reconversión
SANTIAGO FERNÁNDEZ-GUBIEDA El Centro impulsa estudios interdisciplinares sobre el buen gobierno, la comunicación y la gestión de las universidades.
SILVINA P. VALDEZ La combinación de Blockchain y NFT ofrece una vía viable y efectiva para garantizar la autenticidad, seguridad y verificabilidad de las credenciales académicas
Representantes estudiantiles de 12 universidades han compartido sus experiencias y perspectivas con EsdiES
AGUSTÍN ZAPATA “Declaración de Milán” de apoyo a la Ciencia mundial
PURA FERNÁNDEZ La confianza pública en la ciencia reside en la rigurosidad y fiabilidad de sus objetivos, resultados y aplicaciones, en la fundamentación ética de sus motivaciones y procesos.
MARCELO RODRIGUES Rectoral Board se proyecta como un facilitador estratégico, uniendo voluntades y recursos para hacer de la educación un bien común
JULIO ÁLVAREZ-BUILLA Es evidente que los científicos más citados (HCR 2024) que trabajan en España son un marcador parcial, pero de gran interés, para retratar la situación de nuestro sistema de I+D y sus resultados.
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