TÍSCAR LARA Las posibilidades que abre la Inteligencia Artificial para el aprendizaje informal humano, en el que se inspira y del que se nutre, son inmensas y convendría no ignorar esta nueva era, que no es tanto una ola como sí un tsunami, para comprender, acompañar y orientar el fenómeno
Unido21 de marzo de 2022
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«En EEUU aprendí sobe todo a pensar» recuerda Cristina Manzano, periodista y apasionada por la información y análisis del mundo....
MIGUEL ÁNGEL GARRIDO, Deberíamos saber cuáles son las finalidades de la universidad y responder de ellas, deberíamos comprometernos igualmente en el management de la institución para lograr universidades útiles y sostenibles
ELENA HERNÁNDEZ SANDOICA La publicación de"La jarca de la universidad" firmado por Rosario de Acuña en 1911 sacó a la luz la triste prevalencia en el plano social de la desigualdad entre los sexos y el poder absoluto del varón
ÁLVARO ROJAS ZAMORANO, Las universidades deben aprender sobre sus errores del pasado y evitar ser solamente reaccionarias a las demandas de la sociedad
ÁLVARO ROJAS ZAMORANO Las universidades deben asumir un rol protagónico en promover el principio del aprendizaje a lo largo de la vida (ALV).
ANA SANTOS ARAMBURO, Los edificios de las bibliotecas son lugares de encuentro, donde dar y recibir, donde compartir inquietudes y sentirte menos solo
ÓSCAR AGUILAR BULGARELLI Las libertades universitarias siempre han dispuesto del apoyo por la inmensa mayoría del pueblo costarricense, que ha sabido cuidar de ese patrimonio
MILAGROS ALARIO El defensor trabaja con los principios de “Más justicia que derecho”; “Más autoridad que poder” y “Más humanismo que burocracia”
PETER LEVINE Con demasiada frecuencia, los ricos investigan y los pobres se documentan. La solución es intentar que los jóvenes, los pobres y otras personas desfavorecidas participen en la investigación real
Hay personas que cuando leemos en su curriculum que han hecho en su vida nos dejan impresionados. En el caso...
IESALC UNESCO Ante las conocidas desigualdades estructurales los Estados tienen la tarea de establecer conceptualizar la educación superior más allá de las propias universidades.













