«ISIC, International Student Identity Card, es la organización que desde 1953 trabaja en la identificación internacional de la comunidad académica en todo el mundo. El Carné ISIC es el único carné de estudiante internacional avalado por la UNESCO, no tiene límite de edad y permite acceder a una red interconectada de más de 150.000 descuentos, ventajas y servicios a nivel global. Es una acreditación que permite demostrar la condición de estudiante tanto dentro como fuera del entorno académico y con reconocimiento internacional. Pero su valor va mucho más allá de la identificación» señala Sossy Vega- Directora General de ISIC España
Sossy Vega es Directora General de ISIC España (International Student Identity Card), la única acreditación de la condición de estudiante avalada por la UNESCO. Con una sólida trayectoria en el ámbito de las alianzas estratégicas, la movilidad internacional y la proyección académica, Sossy lidera la transformación de una herramienta clave para conectar a millones de jóvenes en todo el mundo. Aquí conversamos con ella sobre los retos de la comunidad estudiantil actual, el papel de las instituciones y cómo fomentar la integración de los jóvenes en un entorno global cambiante
Para quienes aún no conocen ISIC, ¿podría explicarnos qué es exactamente el Carné de Estudiante Internacional y qué papel desempeña en la vida de un estudiante?
ISIC, International Student Identity Card, es la organización que desde 1953 trabaja en la identificación internacional de la comunidad académica en todo el mundo. El Carné ISIC es el único carné de estudiante internacional avalado por la UNESCO, no tiene límite de edad y permite acceder a una red interconectada de más de 150.000 descuentos, ventajas y servicios a nivel global.
Es una acreditación que permite demostrar la condición de estudiante tanto dentro como fuera del entorno académico y con reconocimiento internacional. Pero su valor va mucho más allá de la identificación: conecta a sus titulares con una comunidad global y les facilita el acceso a oportunidades relacionadas con movilidad, viajes, cultura, tecnología, formación, empleabilidad, ocio y otros servicios vinculados a esta etapa de la vida.
Nuestra misión se resume en una frase muy sencilla: “Making Student Life Better”. Buscamos, en definitiva, que la etapa académica esté acompañada de más oportunidades, experiencias y conexiones, tanto dentro como fuera del país.
Buscamos, en definitiva, que la etapa académica esté acompañada de más oportunidades, experiencias y conexiones, tanto dentro como fuera del país
ISIC está avalado por la UNESCO y opera a través de una asociación internacional sin ánimo de lucro con sede en Dinamarca. ¿Cómo se articula esa estructura entre la organización ISIC España?
ISIC funciona mediante una estructura internacional. La ISIC Association, organización internacional sin ánimo de lucro registrada en Dinamarca, es responsable de proteger y desarrollar el proyecto globalmente y trabaja con representantes oficiales en los diferentes territorios.
En España, esa responsabilidad corresponde a Viajoven Newco S.L. – ISIC España, representante de ISIC en territorio español desde 2011.
Desde aquí desarrollamos la marca, gestionamos la emisión de las credenciales ISIC, ITIC e IYTC y, especialmente, construimos el ecosistema español de instituciones educativas, estudiantes, profesores y partners.
Esto nos permite combinar una red y unos estándares internacionales comunes con un conocimiento muy cercano de las necesidades específicas del sistema educativo español.
Llevan más de una década desarrollando el carné en España. ¿Cómo ha evolucionado su presencia en el sistema universitario español desde 2011 hasta hoy, y en qué comunidades o instituciones tienen mayor implantación actualmente?
Cuando comenzamos en España en 2011, ISIC era conocido principalmente por su vinculación con los viajes y la movilidad internacional. Durante estos años hemos ampliado mucho ese posicionamiento y hoy trabajamos también ISIC como una herramienta de identificación, fidelización, internacionalización y mejora de la experiencia del estudiante.
Colaboramos con universidades, escuelas de negocios, centros de Formación Profesional y otras instituciones educativas, desarrollando modelos que van desde la emisión de credenciales hasta proyectos de co-branding, servicios al alumno, internacionalización y programas de valor añadido.
Tenemos una actividad especialmente importante en Madrid y Cataluña, pero también contamos con proyectos y colaboraciones en las principales comunidades autónomas donde existe una fuerte concentración de actividad educativa y universitaria, como Andalucía, Comunidad Valenciana, País Vasco, Castilla y León y Asturias, entre otras.
Además, la educación online ha cambiado mucho el concepto de territorio. Hoy una institución ubicada en Madrid puede tener alumnos repartidos por toda España o incluso internacionalmente. Por eso hablamos cada vez más de comunidades educativas conectadas, y no únicamente de implantación geográfica.
hablamos cada vez más de comunidades educativas conectadas, y no únicamente de implantación geográfica
A nivel internacional, ISIC está presente en más de 100 países y colabora con miles de universidades en todo el mundo. ¿Qué significa esa red global para un estudiante español que decide cursar un Erasmus o una estancia en el extranjero?
Precisamente ahí se entiende muy bien el valor diferencial de ISIC.
Una persona puede tener el carné propio de su universidad, pero normalmente esa identificación está pensada para funcionar principalmente dentro de su institución. ISIC añade una dimensión internacional a esa identidad.
Cuando un estudiante español se marcha de Erasmus, realiza unas prácticas, participa en un intercambio o simplemente viaja, lleva consigo una acreditación que forma parte de una red presente en más de 100 países. Desde la App de ISIC puede acceder a su identificación digital y consultar los servicios y beneficios disponibles en su destino.
Esto significa que su condición académica le acompaña más allá de las fronteras de su universidad y le conecta con una comunidad educativa global.
ISIC pueda posicionarse como aliado tecnológico y estratégico de las instituciones educativas ante una Europa que avanza hacia sistemas de identidad académica cada vez más digitales e interoperable
Más allá de los descuentos comerciales, ¿qué otros servicios presta ISIC a los estudiantes —por ejemplo, en materia de identificación académica, movilidad o acceso a determinados trámites—?
Uno de nuestros principales objetivos es precisamente explicar que ISIC es mucho más que descuentos.
Trabajamos con instituciones académicas para que ISIC pueda convertirse en una credencial personalizada con la propia identidad de la universidad o centro educativo. Puede ser digital y física y, dependiendo de las necesidades del centro, integrarse con servicios internos como control de accesos, biblioteca, eventos o identificación dentro del campus.
También desarrollamos iniciativas como ISIC Talent, mediante talleres y actividades relacionadas con empleabilidad y habilidades blandas, especialmente liderazgo, comunicación y proyección internacional. Trabajamos temáticas como networking internacional, prácticas profesionales, entrevistas en español e inglés, pitching y presentación de proyectos o diplomacia aplicada.
Además, por su amplia trayectoria en identificación académica internacional, ISIC participa a nivel global en la evolución de iniciativas europeas relacionadas con identidad digital y movilidad, como el ecosistema de la European Student Card y Erasmus+, y en el análisis y desarrollo de futuros modelos de wallets y credenciales digitales.
Aunque la implantación concreta de estas iniciativas depende de cada país y de su marco institucional, nuestra red internacional permite que ISIC pueda posicionarse como aliado tecnológico y estratégico de las instituciones educativas ante una Europa que avanza hacia sistemas de identidad académica cada vez más digitales e interoperables.
ISIC no pretende necesariamente sustituir lo que ya tiene la universidad, sino añadir una capa internacional y de valor a su identidad académica
¿Cómo funciona en la práctica el proceso de acreditación de estudiantes que facilitan a las instituciones académicas? ¿Qué gana una universidad al integrar el Carné ISIC entre sus servicios a los alumnos?
Cuando trabajamos directamente con una institución educativa, intentamos que el proceso sea muy sencillo.
El propio centro acredita quién forma parte de su comunidad académica y nosotros gestionamos la adaptación, producción y emisión de las credenciales según el modelo acordado. Podemos personalizar el carné con la identidad visual de la institución y emitirlo en formato digital o físico, además de adaptarlo, cuando procede, a determinados servicios internos del centro.
¿Qué gana la universidad? Para mí existen varios elementos fundamentales.
- En primer lugar, refuerza el estatus y la dimensión internacional de su identificación académica. No entrega simplemente una tarjeta interna, sino una credencial integrada en una red internacional.
- En segundo lugar, incorpora una identificación con valor añadido, porque junto al carné se facilita el acceso a servicios, ventajas y oportunidades.
- En tercer lugar, ISIC se convierte en una herramienta de fidelización y mejora de la experiencia, acompañando al alumno durante su etapa académica.
- Y, finalmente, puede ser también una herramienta de diferenciación, captación y crecimiento, especialmente en un mercado educativo cada vez más competitivo, donde las instituciones necesitan demostrar qué valor adicional ofrecen a su comunidad.
Por eso solemos decir que ISIC no pretende necesariamente sustituir lo que ya tiene la universidad, sino añadir una capa internacional y de valor a su identidad académica.
Además del carné para estudiantes, existen versiones para profesores (ITIC) y para jóvenes viajeros (IYTC). ¿Qué diferencias hay entre ellos y por qué decidieron ampliar el proyecto a estos otros colectivos?
Los tres carnés están dirigidos a colectivos diferentes.
ISIC está destinado a quienes estudian y no tiene límite de edad: lo importante es poder acreditar esa condición.
ITIC, International Teacher Identity Card, está dirigido al profesorado y permite extender parte de esta comunidad internacional y de sus ventajas al colectivo docente.
IYTC, International Youth Travel Card, está pensado para jóvenes que desean acceder a determinados beneficios y oportunidades internacionales, aunque en ese momento no estén estudiando.
Tiene mucho sentido que existan estas modalidades porque la comunidad educativa no está formada únicamente por alumnos. Profesores y jóvenes participan también de la movilidad, la formación y el intercambio cultural.
Los tres productos responden, en definitiva, a una misma filosofía: facilitar experiencias, movilidad y oportunidades a una comunidad con una clara dimensión educativa e internacional.
¿Qué tipo de actividades o programas desarrollan junto a las universidades más allá de la emisión del carné —pienso en programas de embajadores, campañas conjuntas o iniciativas de internacionalización—?
Cada vez trabajamos más con las instituciones desde una perspectiva de colaboración integral y no únicamente como proveedor de una credencial.
Participamos en jornadas de bienvenida, ferias, eventos universitarios, sesiones informativas, campañas de activación y acciones relacionadas con movilidad e internacionalización.
También podemos desarrollar programas de embajadores, acciones de comunicación conjunta y actividades adaptadas a la realidad de cada institución.
Otra línea especialmente importante es ISIC Talent, con talleres y charlas orientados al desarrollo profesional y personal de los alumnos.
Además, nuestro Departamento de Partnerships trabaja de manera continua en ampliar la red de beneficios y servicios, identificando marcas y oportunidades que sean realmente relevantes para estudiantes y profesores.
Nuestra intención es que la relación con una universidad sea dinámica: no queremos simplemente emitir un carné, sino acompañar a la institución durante todo el curso académico.
Nuestro objetivo, en cualquier caso, es mantener una acreditación accesible que permita demostrar la condición de estudiante y beneficiarse de las oportunidades asociadas a ella
¿Quién puede solicitar el Carné ISIC, qué requisitos debe cumplir y qué documentación es necesaria para acreditar la condición de estudiante?
Una de las características más interesantes de ISIC es que no existe límite de edad para ser estudiante.
Puede solicitarlo una persona matriculada en universidad, Formación Profesional, secundaria, escuelas de negocios, academias u otros centros de formación, siempre que pueda acreditar correctamente su condición.
Para una solicitud individual se requieren algunos datos básicos: fotografía, nombre, apellidos, fecha de nacimiento y correo electrónico, además de un documento reciente emitido por una institución educativa que demuestre que la persona está estudiando, como una matrícula, certificado académico u otro justificante válido.
Cuando trabajamos directamente con una institución, el procedimiento es todavía más sencillo, porque es la propia institución la que valida a su colectivo y nosotros gestionamos la emisión de las credenciales.
Esto reduce trámites y permite ofrecer una experiencia mucho más integrada.
Por último, ¿qué coste tiene el carné, cuánto dura su validez y cómo se puede renovar una vez caduca?
Actualmente, para una solicitud individual en España, el Carné ISIC digital tiene un precio de 12 euros. También existe la posibilidad de solicitar una versión física con un coste adicional.
La validez estándar es de un año desde su fecha de emisión. Una vez finalizado ese periodo, se puede solicitar una nueva credencial volviendo a acreditar que se mantiene la condición de estudiante.
Es importante diferenciar la solicitud individual de los proyectos que desarrollamos con instituciones académicas. Cuando una universidad, escuela de negocios o centro educativo integra ISIC para todo o parte de su colectivo, trabajamos mediante acuerdos institucionales y condiciones específicas, por lo que el modelo económico puede ser diferente.
Nuestro objetivo, en cualquier caso, es mantener una acreditación accesible que permita demostrar la condición de estudiante y beneficiarse de las oportunidades asociadas a ella.
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