ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA La creación de un espacio común de educación superior iberoamericano representa una oportunidad estratégica de enorme relevancia para España, Europa e Iberoamérica que trasciende las lógicas de mercado para convertirse en un motor de desarrollo, cohesión social y proyección global
Impacto social
MIGUEL ÁNGEL ACOSTA En este nuevo ecosistema de abundancia informativa, la universidad ya no es la única puerta de acceso al saber. Ya no tiene el monopolio del conocimiento
MIGUEL ÁNGEL ACOSTA Universidades y escuelas de negocio no deben mirarse desde la distancia, sino reconocerse como aliados estratégicos en una causa común: formar personas capaces de pensar, de actuar y de transformar el mundo.
CECILIA LLOP La universidad no solo "ofrece" conocimiento, sino que también aprende del entorno y adapta su misión a los desafíos sociales y territoriales
En un mundo cada vez más interconectado y complejo, las universidades han emergido como actores políticos de gran relevancia. Este informe destaca cómo estas instituciones no solo son centros de conocimiento, sino también motores de...
RAFAEL PUYOL. Nuestros profesores y responsables académicos se ven con frecuencia desbordados por las decisivas tareas que acometen y tienen poco tiempo para dedicarse a la indagación de lo que debe hacer y no hacer la Universidad
IRENE MARTÍN NADIA FERNÁNDEZ-DE-PINEDO Y JANA VALDÉS La universidad tiene un compromiso y un reto: demostrar que puede ayudar a crear una sociedad más justa, igualitaria y solidaria
RICARDO CUEVAS Para que sus estrategias y acciones puedan tener un mayor impacto, las universidades han de hibridarlas necesariamente con su ecosistema social, empresarial e institucional
PILAR ARAMBURUZABALA. El denominado aprendizaje-servicio es una muestra del compromiso social de la comunidad universitaria.
ANTONIO SERRANO La medición de la calidad sobre la implantación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los centros universitarios es una realidad
