JOSÉ MARÍA SANZ, Las prácticas actuales de evaluación de la carrera académica priorizan en exceso la actividad investigadora y no se corresponden con la multiplicidad de misiones y objetivos de la universidad y de la propia profesión
Crisis universidades
SÉRGIO SOBREIRA ¿Cómo entender que un país que tiene un presupuesto garantizado constitucionalmente para educación no pueda implementar políticas educativas emancipatorias?
JOSETTE ALTMANN-BORBÓN El fortalecimiento de la democracia pasa por el fortalecimiento de la educación en todos sus niveles. La democracia requiere de una ciudadanía educada y crítica que pueda evitar los peligros de las desviaciones autoritarias
ALFONSO GONZÁLEZ HERMOSO DE MENDOZA El informe del Observatorio del sistema universitario, "¿A qué puede llamarse universidad"? constata el incumplimiento generalizado de la ley por las universidades.
